识字《大灰狼和小青蛙》目标：1、通过理解故事《大灰狼和小青蛙》，懂得解决问题要根据自己的特点，“以己之长克敌之短”
2、认识汉字：自由自在、恶狠狠、又蹦又跳
3、通过“加一笔变一字”游戏，加深对孩子的兴趣和认识
4、养成态度大方地进行表演的能力
准备：1、字卡：自由自在、恶狠狠、又蹦又跳
2、头饰：大灰狼、青蛙妈妈和小青蛙
用荷叶、荷花、湖蓝皱纸布置简单的小湖场景
3、幼儿操作手册、录音机及操作活动音乐录音带
过程：一、故事：《大灰狼和小青蛙》1、今天，老师要讲一个《大灰狼和小青蛙》的故事，你们要一边听一边动脑筋，想想怎样去帮助小青蛙
2、老师讲故事至“差一点就抓住小青蛙了”，提问：小青蛙非常危险，怎么办呢
（请幼儿想办法帮助青蛙摆脱险境，并各抒己见
）3、“小朋友都想了许多办法，青蛙妈妈又想了什么办法呢
下面我们一起完整地听一遍故事
”听完故事后再提问：（1）青蛙妈妈想了什么办法
（2）小青蛙为什么“往河里跳”就能脱险呢
4、来势完整地讲述故事
5、请幼儿带上头饰和老师一起表演故事《大灰狼和小青蛙》
老师请三位幼儿分别扮演大灰狼、青蛙妈妈和小青蛙，老师和其他幼儿一起旁白
二、认识汉字1、《大灰狼和小青蛙》的故事我们都了解了，现在我们来学习一下故事里的字宝宝
2、发给幼儿用书，教师出示自由自在字卡，并读出字卡，请幼儿在书中找出并大声读出
依次出示所有新字卡，引导幼儿识字
3、玩“旋转圆盘”游戏，提高幼儿的识字兴趣
游戏玩法：旋转圆盘的圆盘中有红绿两种颜色，按此将幼儿分成红绿两组，教师转动圆盘，当指针指向红组时，红组的人就必须读出字卡，如果读不出来，就要受到对组绿组的人惩罚“吃掉”
依次规则循环游戏
三、操作活动（手册活动十二）1、在黑板中写出手册中的字：二、厂、火、兰、休、目，请幼儿想想怎样加一笔变成另一个字
（幼儿说出来，教师可以记录在黑板上）2、小结幼儿的想法，并出示汉
