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仁爱版八年级英语下册Unit7和Unit8知识结构图VIP免费

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仁爱版八年级英语下册仁爱版八年级英语下册Unit7Unit7和和Unit8Unit8知识结构图知识结构图Unit7和Unit8知识结构图目录1.Unit7和Unit8课标的总体要求2.Unit7和Unit8教材内容分析3.Unit7和Unit8知识树4.Unit7和Unit8功能用语与话题5.Unit7和Unit8语法结构图6.Unit7和Unit8习题及中考链接课程总体目标语言知识情感态度学习策略文化意识听说读写语音词汇语法功能话题动机兴趣自信意志合作精神祖国意识国际视野认知策略调控策略交际策略资源策略文化知识文化理解跨文化交际意识和能力语言技能课标对本学段的要求1.能连贯流畅地朗读课文。2.能读懂说明文等应用文体材料。3.能从简单的文章中找出有关信息,理解大意。4.能理解段落中各句子之间的逻辑关系。5.除教材外,课外阅读量应累计达到10万词以上。1.能听懂接近正常语速,涉及情感、健康,饮食和服饰的语段。2.能从所听语言材料中获取所需信息,补充短文或完成表格。1.能根据话题进行情景对话。2.能就简单的话题提供的信息,表达简单的观点和意见,参与讨论。3.能在上述活动中使用正确的语音、语调。1.能用所学语言,根据要求写出语句连贯、意思准确的短文。2.能就简单的事件表达自己的见解。语言技能readsaylistenwriteUnit7和Unit8教材内容分析谈论各个国家的特色饮食Topic1Wearepreparingforafoodfestival.that引导的宾语从句了解异国饮食文化谈论中西方餐桌礼仪Topic2Cookingisfun.If/whether引导的宾语从句,单音节副词的比较等级Topic3Welcometoourfoodfestival.谈论美食节和健康饮食多音节副词的比较等级帮助学生养成健康的饮食习惯Unit7FoodFestival知识树so…that..sothat引导的结果状语从句Topic2Differentjobsrequiredifferentuniforms.what,when,where,who,why,how引导的宾语从句Topic3Let’sgoandwatchthefashionshow.主句为一般过去时的宾语从句了解异国服装文化Unit8OurClothes知识树谈论服装的类型Topic1Whatanicecoat!不同职业不同着装谈论不同场合的着装及不同体形的着装谈论中国传统服装和异国传统服装Unit7功能用语与话题•1.社会交往•(1)邀请•MayIinviteyoutoourfoodfestival?•Youmustcometoourfoodfestival.•(2)希望和愿望•Hopetoseeyouthen!•Pleasegivemybestwishestoyourfriends.•(3)请求允许•Wouldyoumindifwelearntomakeitfromyou?•Ofcoursenot.•(4)祝愿和祝福•Welldone!Let’swishthemsuccess.Enjoyyourselves!•Bestwishestoyou!•(5)提供帮助•Wouldyoulikemetohelpyou?•(6)打电话•Hello!Extension6006,please.Holdon,please.Hello!Who’sspeaking?•(7)就餐•MayItakeyourorder?MayIhavethebill,please?Justalittle,please?•(8)购物•Here’syourchange.•(9)提醒注意•Remembernottodrinktoomuch.•2.态度•表扬和鼓励•Wonderful!Keepupthegoodwork.Welldone.•3.情感•(1)高兴•I’mpleasedtohearthat.•(2)惊奇•Whatasurprise!•(3)满意•That’sgoodenough.I’mpleasedwithwhatyouaredoingforus.•(4)遗憾•It’sagreatpity!•4.次序•First…Second…Next…Then…Afterthat…Finally…•5.谈论如何筹集资金•6.学习写邀请信•7.谈论事物的种类•8.谈论吃西餐的方式•9.谈论不同国家的餐桌礼仪•10.谈论健康的饮食习惯•11.谈论就餐Unit8功能用语与话题•1.社会交往•(1)约会•Shallwemeetattheschoolgate?•(2)购物•Couldyoutellmewheretobuyascarf?•2.情感•遗憾•I’msosorry.•3.特征•规格•-----Whatsizewouldyouliketotake?•-----SizeM.•4.逻辑关系•原因和结果•Ilikeditsomuchthatmyfatherboughtitforme.•5.谈论服装的类型•I’dlikethisT-shirtandthecottonpantswithtwobigpockets.•Iwantapurplesilkhatandawoolendress.•6.谈论不同场合的着装及不同题型的穿着•Youshouldwearabusinesssuit.Youshouldtakeoffyourshoeswhenyouentersomeone’shomeinJapan.•Ifaslimgirlentersyourshop,you’dbetteradvisehertowearclothesinwarncolors,likered,yellowororange.•7.谈论不同的着装文化与习俗。中考链接(2009)补全对话A:CanIhelpyou?B:76——————————...

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