第二节动物的行为VIP专享VIP免费

第二节动物的行为第二节动物的行为•什么是动物的行为？•动物的行为：生活在各种不同环境中的动物，它们都能对体内外环境的变化作出相应的反应，这些反应的表现形式就是动物的行为。•动物的行为增强了动物对环境的适应性，对动物的生存和发展十分有利。判断：判断：•公鸡打鸣•乌贼释放墨汁•一窝兔有白色和灰色•老虎潜伏在草丛中•变色龙变色•虾煮熟了变红色觅食行为动物通过独特的方式获取生存所需食物的行为争斗行为同种动物个体之间为了争夺食物、配偶等发生争斗，又叫攻击行为防御性为动物对付外来侵略，保护自身或群体中其他个体的行为繁殖行为动物的占巢、求偶、孵卵、哺育等一系列与繁殖有关的行为社群行为同种动物个体之间除生殖以外的各种联系行为，群体之间有明显的分工合作，共同维持群体的生存和发展。节律行为一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、撒尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。小故事：想一想想一想1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗？2、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、撒尿吗？3、小狗一生下来就会简单的加减法吗？先天性行为：动物的一种本能，是生来就有的由动物的遗传物质所决定的一种行为。举例：蜜蜂采蜜、鸟育雏后天性行为：动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，所以又叫学习行为。举例：蚯蚓走迷宫、猩猩取香蕉区别形成获得途径适应特征适应范围先天性行为生来就有的体内遗传物质决定适应相对稳定的环境小后天性行为不是生来就有的，是在成长过程中形成的依靠生活经验和学习逐渐建立起来的适应不断变化的复杂环境大联系：后天性行为的建立是在先天性行为的基础上形成的•动物越高等，学习能力越强，表现出的动物行为也越复杂多样。通过学习行为能够使动物更好地适应千变万化的外界环境。动物行为的特点和意义动物行为的特点和意义•特点：•无论是哪一种行为，都是一个运动的、变化的动态过程。•动物的各种行为都是与其生活环境相适应的，对动物的生存和种族延续有重要作用。•每种动物行为的产生都是动物体内遗传因素、神经系统、内分泌系统和运动系统等相互作用的结果。•意义：•认识、保护和利用对人类有益的动物，控制和防治有害动物。练习练习•1、动物具有“学习能力”，有利于（）。•A、找到食物B、逃避敌害•C、找到配偶D、适应复杂的生活环境•2、下列各项中，属于先天性行为的是（）。•A、马戏团里的狮子表演节目B、老鼠打洞•C、小狗作算术D、蚯蚓走迷宫•3、下列几种动物中，属于后天性行为的是（）。•A、野鸭的迁徙B、蜘蛛结网•C、蜜蜂采蜜D、山雀偷吃牛奶•4、下列动物中学习能力最强的是（）A、蚯蚓B、大山雀C、黑猩猩D、牛•5、有一种雌性萤火虫很奇怪，它能准确的模仿另一种雌性萤火虫的信号，吸引该种的雄性个体前来。那么，雌性萤火虫的这种行为可能是（）A、吸引同种异性前来交配B、吸引不同种异性前来交配C、诱骗不同种异性以取食D、对不同种异性表示友好•6、下列几项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（）•A、蜜蜂的舞蹈动作•B、蜂王释放的特殊分泌物•C、鸟类的各种鸣叫声•D、乌贼受到威胁时释放墨汁