一元一次不等式的解法复习回顾不等式的性质1不等式的两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.不等式的性质2不等式的两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.•不等式的性质3不等式的两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变•注意:必须把不等号的方向改变一、不等式的性质复习回顾1.去分母2.去括号3.移项4.合并同类项5.系数化为1二.解一元一次方程的基本步骤解:2x=62x<6x=3x<3解:(1)x的2倍等于6,求x.(2)x的2倍小于6,求x.1、口答.(1)x的2倍加1等于x的5倍加10,求x.2、练习.(2)x的2倍加1不小于x的5倍加10,求x.解:2x+1=5x+102x-5x=+10-1(2)(1)-3x=9x=-32x+1≥5x+102x-5x≥+10-1-3x≥9x≤-3通过比较这两题的练习,你对这两类题目的解法有什么印象?3.比一比.解:(1)3(x-2)+2=x(2)3(x-2)+2<x3x-6+2=x3x-6+2<x3x-x=+6-23x-x<+6-22x=42x<4x=2x<2(1)3(x-2)+2=x(2)3(x-2)+2<x解一元一次方程与解一元一次不等式的方法、步骤类似.解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有去分母去括号移项合并同类项系数化为1等步骤.在去分母和系数化为1的两步中,要特别注意不等式的两边都乘以(或除以)一个负数时,不等号的方向必须改变.区别在哪里?①⑤④③②步骤21132xx2213x2x>6-2(x-2)=3x6-2x+4=3x-2x-3x=-6-4-5x=-10x=2x<26-2(x-2)>3x6-2x+4>3x-2x-3x>-6-4-5x>-10不等式的方法、步骤都类似的结论,同桌一起完成以下两题,并将解题过程填入表(一)。表(一)(1)利用解一元一次方程与解一元一次不等式的基本性质2,3单项式乘以多项式法则不等式的基本性质2合并同类项法则不等式的基本性质2,3①⑤④③②步骤去分母去括号移项合并同类项两边同除以a根据不等式的一般步骤,并指出每个步骤的根据,完成表(二).表(二)(2)再利用表(一)归纳解一元一次写不等式的解时,要把表示未知数的字母写写不等式的解时,要把表示未知数的字母写在在不等号的左边。不等号的左边。写不等式的解时,要把表示未知数的字母写写不等式的解时,要把表示未知数的字母写在在不等号的左边。不等号的左边。填空:填空:填空:填空:解不等式:-2x+1>3-3x解:-2x+1>3-3x移项,得-2x>3合并同类项,得>+3x-1x2练习1.解下列不等式:(1)-5x≤10;(2)4x-3<10x+7.解(1)原不等式为-5x≤10方程两边同除以-5,x≥-2原不等式的解集为x≥-2(2)原不等式为4x-3<10x+7移项,得4x-10x<3+7化简,得-6x<10方程两边同除以-6,x>原不等式的解集为x>53-53-例2解不等式12-6x≥2(1-2x),并把它的解集在数轴上表示出来:举例解首先将括号去掉首先将括号去掉去括号,得12-6x≥2-4x移项,得12-2≥6x-4x将同类项放在一起将同类项放在一起化简,得:10≥2x两边都除以2,得5≥x根据不等式基本性质2根据不等式基本性质2也就是x≤5原不等式的解集在数轴上的表示如下图所示.-10123456解集x≤5中包含5,所以在数轴上将表示5的点画成实心圆点.-6x+4x≥2-12-2x≥-10两边都除以-2,得x≤52.解下列不等式:(1)3x-1>2(2-5x);(2).22332xx≥解(1)3x-1>2(2-5x)去括号,得3x-1>4-10x移项,得3x+10x>1+4合并同类项,得13x>5两边同除以13,x>原不等式的解集为x>(2)去分母,得2(x+2)≥3(2x-3)去括号,得2x+4≥6x-9移项,得2x-6x≥-4-9化简,得-4x≥-13两边同除以-4,x≤原不等式的解集为x≤13451322332xx≥5131348x-4≥15x-608x-15x≥-60+4-7x≥-56x≤8去分母得:去括号得:移项得:合并同类项得:化系数为1得:与解一元一次方程方法类似解:同乘最简公分母12,方向不变同除以-7,方向改变﹦﹦﹦﹦﹦﹦.,545312.1表示出来并把它的解集在数轴上解不等式xx)545(12)12(4xx012-1345678这个不等式的解集在数轴上的表示为2y+2-6y+15≥122y-6y≥12-2-15-4y≥-5y≤去分母得:去括号得:移项得:合并同类项得:化系数为1得:解:同乘最简公分母12,方向不变同除以-4,方向改变.145261.2表示出来并把它的解集在数轴上解不等式例yy12)52(...