第三课走向自立人第三课走向自立人生生•中海市宝山县曾对500名小学生进行过调查，低年级97%的学生不会整理书包；中年级57%的学生不会洗碗；高年级68%的学生不会做饭。•天津市也对1500名中小学生进行了调查，52%的学生每天由家长代为整理学习生活用品，79%的学生离开家长束手无策，只有3%的学生能做些家务。又据我国对小学生参加家务劳动情况的调查，发现我国小学生每天参加家务劳动时间平均只有12分钟，远远比不上日本小学生的24分钟、英国小学生的36分钟、美国小学生的1小时12分钟！今天学校搞卫生今天新生报到这样的事情在你身上或你周围的同学身上发生过吗？还有没有其他类似的现象？这这些现象共同说明了现在的青些现象共同说明了现在的青少年身上存在着什么问题？少年身上存在着什么问题？请同学们一起看课本P34郊游的故事，回答以下问题：1.你是做小曦还是做萌萌？为什么？2.你身边有没有类似的现象？自立自己的事自己干自立自己的事自己干你是怎样理解“自立”的？滴自己的汗，吃自滴自己的汗，吃自己己的饭，自己的事自己干，的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是靠人靠天靠祖上，不算是好汉！好汉！----------------陶行知陶行知自己的事自己自己的事自己干干自立就是自己的事自己干。可以这样说，人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。……所以说，自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。集体生活个人生活社会生活自立家庭生活项目自立的表现个人生活家庭生活集体生活社会生活大家说：我能做……有位女学生考上了浙江某大学，父母把她送到大学，帮她登记报到，买好饭菜票，在宿舍帮她挂好蚊帐，铺好被子，整理好柜子。临走时，父母千叮嘱，万交代，女儿拉着妈妈的手哭了。果然，妈妈刚离校，麻烦事就来了。傍晚，她去洗澡了……将会发生什么事情呢？这位女学生到学校的浴室去洗澡，等全身淋湿后，才突然想起没带洗涤用品和替换的衣服（平时都是由妈妈事先替她放置好的）。她既不知道怎么洗下去，又想不出擦干身子的办法，只好在浴室里嚎啕大哭。同学们，看完这位女大学生的故事后，你有什么感受？你有想过我们为什么要自立吗？如果老师给你们布置的一个行为作业：每天帮助家长做家务。你觉得有必要吗？这个作业仅仅是老师留的一次作业？还是——？为什么？结论1、我们终究要离开家庭、学校的呵护，走进社会，经风雨,见世面。•如果你独自在家，你能够自己照顾自己吗？•你上学、放学用父母接送吗？•你做作业时是独立完成还是一碰到难题就请教别人或者干脆抄别人的作业？这些问题说起来都是一些日常小事，但它们却是一个人自立能力最基本的体现。如果这些小事都做不好，就无法在社会上立足，更不用说去创造属于自己的事业了。一项研究结果表明，爱干家务的孩一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为犯罪率之比分别为1:151:15和和1:101:10，爱干，爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也较低。病率也较低。结合自己的亲身经历，说一说自立对自己各方面的成长有哪些好处？自立的好处培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质，并且还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任心。结论2、自立锻炼我们的生活能力、心理和道德品质。看课本P36案例，思考：父母是否应当支付子女上大学费用呢？父母不应当支付子女上大学的费用。父母应当支付子女上大学的费用。我国婚姻法第我国婚姻法第2121条规定：“父母条规定：“父母对子女有抚养教育的义务，子女对父母对子女有抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。父母不履行抚养义有赡养扶助的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。”有要求父母付给抚养费的权利。”这个例子说明了：人不可能一辈子这个例子说明了：人不可能一辈子依赖他人，必须要依靠自己。依赖他人，必须要依靠自己。所以，应在父母和老师...
