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碎片内容
窗前的气球安义逸夫小学吴彩云科利亚传染病逗人拴着病房病床四周窗户开始呆呆地指手画脚觉得真没意思高兴地笑了
自由读第1、2自然段，思考：从哪儿感受到了科利亚的“真没意思”
一张病床一扇窗户一角天空读课文3、4、5自然段，思考：科利亚为什么高兴地笑了
科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸
这下他猜出来了，准是米沙想的招儿
科利亚的心情一下子一下子好了许多许多
他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚
如果你就是这其中的一位如果你就是这其中的一位同学，你会怎么说
同学，你会怎么说
说说你喜欢哪句话，为什么
①气球上画着一张小脸
②气球上画着一张可爱的小脸
可爱的：我会说我们班的张天昊同学因先天性肝衰竭住进了医院
此时，你想通过什么方式对他说什么呢
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