四节常见的动物第1课时VIP专享VIP免费

2.下列结构属于器官的是（）A.番茄果肉B.一只香蕉C.洋葱表皮D.苹果果皮答案：B解析：试题分析：器官是由不同的组织按照一定的次序形成的完成一项生理功能的结果。绿色开花植物的六大器官分别是根、茎、叶、花、果实、种子。故选项B属于一个完整的器官。考点：本题考查器官的概念,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7.下列组织中，由同一种组织构成的是（）A.皮肤上皮与心肌B.小肠腺上皮与骨骼肌C.神经细胞与皮肤上皮D.骨组织与血液答案：D解析：试题分析：由分析可知，D、骨组织与血液都属于结缔组织，符合题意。A、皮肤上皮主要由表皮细胞构成，具有保护作用，属于上皮组织，心肌属于肌肉组织，不符合题意。B、小肠腺上皮属于上皮组织，骨骼肌是肌肉组织，不符合题意。C、皮肤上皮属于上皮组织；神经细胞构成神经组织，不符合题意。故A、B、C错误；D正确。故选D。考点：人体的几种基本组织及功能你会将它们进行分类吗？按颜色分类你会将它们进行分类吗？按形状分类•假设要你在10分钟内跑进一家超级市场并购买一瓶纯牛奶和海飞丝洗发水，你能做到吗？要怎么找？食品01饼干01甜饼干01甜饼干02咸饼干02咸饼干02饮料01碳酸饮料01可乐02雪碧03其它03奶饮品01纯牛奶02其它饮品日用品01健康美容01洗发水01飘柔02海飞丝03其他02沐浴露01滋润02清爽03香皂01除菌药物02功能型02纸制品01纸品01有心卷纸02无心卷纸02其他04吸管05一次性筷猫老虎豹小草松树菊花作业本铅笔橡皮运动裤西服毛线衣比一比如何分类？逐级分类列出分类框架图活动与讨论运动裤毛线衣西服文具服饰动物植物生物非生物橡皮铅笔作业本为什么要分在一起？猫老虎豹小草松树菊花？•分类：是一种把某些特征相似的事物归类到一起的方法。（重点）分类意义：让我们的生活变的更有条理，更容易认识、发现、研究事物等等。问：生活中还有哪些东西要进行分类？问：那既然分类在我的生活中应用这么广泛，我们分类的意义是什么呢？猫、老虎和豹所在动物界又是如何分类的呢？第4节常见的动物动物世界…地球上现存的动物有万种，为了更好地识别和研究它们，我们需要对他们进行。125分类分类的依据物体的特征一、动物分类用不同的依据来分类，结果也就完全不同了。水羽翅飞游足鳞水生动物陆生动物有羽毛动物无羽毛动物有翅膀动物无翅膀动物会飞动物不会飞动物会游泳动物不会游泳动物有足动物无足动物无鳞片动物有鳞片动物我们前面学过，人们为了统一的认识这个世界，设立了各种标准，同样，我们的分类也有标准——林耐分类法。生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据。林耐与生物分类P57用7个等级对生物逐级分类（由高到低）：界、门、纲、目、科、属、种动物界植物界物种是生物分类学的基本（最小）单位每一种生物在分类系统都可以找到它的分类地位及其从属关系。··分析哺乳纲、猫科和猫属的生物种类，分析存在规律？规律：随着分类等级的由大到小，生物的共同特征越来越多，亲缘关系越来越近，生物的种类越来越少。·问：人与类人猿共有的分类等级有（）界、门、纲、目人类属于哪个界、什么门、哪种纲等?类人猿属于哪个界、什么门、哪种纲等?林耐与生物分类仔细观察它们有什么明显的相同特点吗？图片视频它们都有脊柱（脊椎骨）一、动物分类根据有无脊椎骨脊椎动物无脊椎动物1.分类：是一种把某些特征相似的事物归类到一起的方法。对事物进行分类后，它们之间的关系就会变得更加清晰。2.林耐与生物分类：用7个等级对生物逐级分类（由高到低）：界、门、纲、目、科、属、种课堂小结：3.动物的分类：根据有无脊椎骨脊椎动物无脊椎动物课堂练习•1.下列按照从小到大顺序进行分类的单位依次是()A.种,纲,属,目,科,门,界B.种,属,科,目,纲,门,界C.科,种,纲,属,目,门,界D.种,纲,目,科,门,属,界•2.下列分类单位中,哪个不是马的分类等级（）A.奇蹄目B.脊椎动物亚门C.马科D.鸟纲•3.下列动物中,与人的血缘关系最近的是()A.鱼B.猴子C.袋鼠D.企鹅•4、常见的动物可以分为哪2类？依据是什么？BDB脊椎动物、无脊椎动物根据有无脊椎骨