分数乘法混合练习（2）一、基础练习一、基础练习××下面各题算得对吗？把不对的改正过来。这两道题都是运算顺序错了。一、基础练习一、基础练习计算下面各题。在计算中你有什么好方法和大家分享吗？观察运算符号弄清运算顺序；计算时要仔细，结果能约分的要约分；做完后还要认真检查一下。一、基础练习一、基础练习用简便方法计算下面各题。在用简便方法计算的过程中我们应该注意什么呢？先观察算式的结构特点和数的特点，然后思考可以应用哪个运算定律进行简算。计算时要仔细。做完后还要认真检查一下。二、解决问题二、解决问题这些糖果一共多少千克？预设1：×25×4＝50（kg）21预设2：×（25×4）＝×100＝50（kg）2121二、解决问题二、解决问题预设1：70××15＝350（t）31一个垃圾处理场平均每天收到70t生活垃圾，其中可回收利用的垃圾占。31说说你是怎么思考的。预设2：70×15×＝350（t）31三、拓展练习三、拓展练习1565下面的□里可以填的最大整数是多少？请说说你分别是怎么找到这个数的。三、拓展练习三、拓展练习请你尝试用不同方法解答。请说说你是怎么想的。预设3：（30－）×2＝59（kg）21预设1：30－×2＋30＝59（kg）21预设2：30×2－×2＝59（kg）21有两筐苹果，第一筐重30kg，如果从第一筐重取出kg放入第二筐，则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克？21四、布置作业四、布置作业作业：作业：第12页练习二，第12题、第15题。
