赏屏撤屏视之，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。——林嗣环《口技》说“屏”陈从周点缀忒韶光休憩伧俗帷幕......zhuìtuīsháoqìcāngwéi阅读课文，要求：用简练的语句说说什么是“屏”。屏风的功能（第2节）屏风的种类（第3节）屏风的设置（第4节）1、从课文中找出屏风的特点。2、课文的2、3、4节分别说明了屏风的哪些知识？似隔非隔、在空间中起神秘的作用；功能与美感的结合体。屏功能种类设置实用性艺术性(建筑材料、华丽程度）金屏锦屏石屏木屏竹屏大小因地制宜讲究造型、色彩、绘画设置与整体相称曲屏折度、视线远近得体“巧”关键金屏纯银屏风锦屏画屏石屏木屏木屏竹屏天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——唐.杜牧.《秋夕》银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。“锦屏人忒看得这韶光贱”—明汤显祖《牡丹亭》“闲倚画屏”“抱膝看屏山”—张恨水《金粉世家》屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销。斜倚玉窗鸾发女，拂尘犹自妒娇娆。——唐.杜牧《屏风绝句》细读全文：作者对“屏”的感觉和印象怎样？受古诗词和古画的影响，从小就对屏风产生喜爱和向往之情；后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深。流露出对屏风的赞赏之情。文中多处引用了古诗词，有什么好处？品味感情：多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象——屏风——这种中国传统器具是相称的。研读赏析：1、文中用了哪些说明方法？结合上下文说说它们各有怎样的作用？3、作为科学小品文，本文语言有何特点？语言特点：准确、科学，富有文学色彩。2、讨论本文使用了什么说明顺序？逻辑顺序举例子、分类别、引用等课堂小结本文作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能，并发表了自己的看法，抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师和家具师乃至使用者的注意，以期屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力。我们也期待着，屏风在今天的装饰艺术中重新大放异彩。红木嵌云石挂屏拓展延伸：查找积累与屏风有关的诗句。例：南朝《闺怨篇》“屏风有意障明月，灯火无情照独眠。”李商隐《嫦娥》“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”柳永《迷神引》“水茫茫，平沙雁，旋惊散。烟敛寒林簇，画屏展。”李贺《洛妹真珠》“金鹅屏风蜀山梦，鸾裾凤带行烟重。”《屏风》“月风吹露屏外寒，城上乌啼楚女眠。”
