82幂的乘方与积的乘方（2）VIP免费

七年级(下册)初中数学8.2幂的乘方与积的乘方（2）作者：朱月红（泰州市高港实验学校）猜想:＝_____.(n为正整数)8.2幂的乘方与积的乘方（2）8.2幂的乘方与积的乘方（2）推导:（乘方的意义）（幂的意义）（乘法运算律）积的乘方的法则：符号表示：=_____.（n为正整数）积的乘方，把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘.nab)()(bbb)()()(abababnnnbanab)()(aaa)(ab个nnbannbana个nb个nab)(例1计算：(1)(2)32)(xy3)5(m8.2幂的乘方与积的乘方（2）8.2幂的乘方与积的乘方（2）例2计算：22)31(xy423)2(cab(1)(2)8.2幂的乘方与积的乘方（2）8.2幂的乘方与积的乘方（2）积的乘方的运算法则：＝_____.(n为正整数)推广:(n为正整数)nab)(nnbanabc)(nnncbanabc)(ncab)(nncab)(nnncba8.2幂的乘方与积的乘方（2）8.2幂的乘方与积的乘方（2）例3球的体积（其中、分别表示球的体积和半径）．木星可以近似地看成球体，它的半径约是km，木星的体积大约是多少（π≈3.14）？34π3VrVr41013.78.2幂的乘方与积的乘方（2）8.2幂的乘方与积的乘方（2）(1)＝________.(2)若，则m＝______，n＝_____.拓展练习：4234×101212252004200425.02610)2(642)(babamn1042)41(nxy2)(5nx，3ny，(5)若则＝.(4)＝.(3).8.2幂的乘方与积的乘方（2）8.2幂的乘方与积的乘方（2）谈谈本节课收获的知识与方法．乘方的意义积的乘方运算性质幂的乘方建模类比8.2幂的乘方与积的乘方（2）8.2幂的乘方与积的乘方（2）课后作业必做题：课本P53习题8.2第3、6、7题；选做题：2．在手工课上,小军制作了一个正方体的模具，其边长是4×103cm，问该模具的体积是多少？20132014133（1）－1．计算：49124（2）8.2幂的乘方与积的乘方（2）8.2幂的乘方与积的乘方（2）