湖心亭看雪张岱学习目标：知识和能力：1、背诵课文，理解“绝、强、更、痴”等字，积累文言词汇；2、了解张岱及其时代背景。过程和方法：通过反复诵读、想象、揣摩关键字词等方法，赏析雪后奇景，体味白描手法，领悟“痴行”、“痴景”、“痴情”。情感态度和价值观：解读作者的精神世界。张岱（1597——1679）字宗子,又字石公，号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初(朝代)山阴人，寓居杭州。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲。明亡后，他曾参加过抗清斗争，后来消极避居浙江剡溪山中，专心从事著述。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》写于此时。书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。代表作有《湖心亭看雪》、《夜航船》等。特别提示：张岱乃异乡之客；亡国之人。走近作者：位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。崇祯（chóngzhēn）更（gēng）定余拏（ná）一小舟毳（cuì）衣雾凇（sōng）沆砀（hàngdàng）余舟一芥（jiè）铺毡（zhān）对坐更（gèng）有此人强（qiǎng）饮喃喃（nánnán）湖中人鸟声俱绝一童子烧酒炉正沸听录音，用“/”标出下列句子的朗读节奏崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”湖心亭看雪读课文，完成下列各题，再借助注释，疏通文意，积累文言词汇。1、解释加横线的字词。(1)湖中人鸟声俱绝________(2)是日，更定矣________(3)余拏一小舟_撑，划_______（4）拥毳衣炉火________（5）惟长堤一痕______(6)湖中焉得更有此人______________(7)强饮三大白________(8)是金陵人，客此________(9)及下船________2、辨析多义词(1)一：上下一白________长堤一痕________⑵更：是日更定________更有痴似相公者________⑶是：是日更定__________问其姓氏，是金陵人________⑷绝：湖中人鸟声俱绝________与妻子邑人来此绝境________3、词类活用（1）大雪三日：名词作动词，下大雪（2）是金陵人，客此：名词作动词，客居4、翻译下面的句子⑴湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。湖上影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。⑵湖中焉得更有此人！想不到湖中还会有像您这样的人崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。翻译课文..崇祯五年十二月，我住在西湖。连续下了三天大雪，西湖中人、鸟、声音都消失了。是日，更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。这一天晚上八点左右，我划一条小船，穿着毛皮衣带着火炉，独自往湖心亭看雪。湖上冰花一片弥漫，天和云、和山、和水，上下全是白色的。湖上的影子，只有隐隐一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小船，船中两三个人罢了。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。来到湖心亭，看见有两个人铺着毡子面对面坐着，一个小书童正反酒炉的酒烧开了。（他们）见到我，非常高兴地说：“湖中想不到还会有您这样的人？”拉着我一起喝酒。我尽力喝下三大杯就告辞。问他们的姓名，他们说是金陵人，现有此地客居及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”下船时，船夫嘟哝地说：“不要说相公您痴，还有像相公一样痴的人呢。”整体感知湖心亭看雪时间：崇祯五年十二月更定地点：西湖（湖心亭）天气：事件：看雪...
