（中班)主题活动设计2016年11月22日第6周3节星期三班级慧慧班授课教师于会杰活动名称匍匐活动目的1、1、通过一系列的游戏（走轮胎、跨跳、钻圈、匍匐前进）发展幼儿的平衡、跳、爬、钻的能力。2、增强防火意识，提高对安全知识的认识。活动重点学习两手用力向前爬行。活动难点走轮胎、跨跳、钻圈、匍匐前进活动准备轮胎、30厘米宽的障碍、拱形门、垫子、数个娃娃玩具活动过程1、让幼儿初步了解一些引起火灾的原因和预防火灾的知识，增强幼儿的安全保护意识。也可以让幼儿观看一些这方面的宣传影片，让孩子们更直观的了解火灾的危害有多大。2、在游戏前，要先讲清游戏规则。（1）今天我们来做一个游戏，现在小朋友们都是消防员，前面的有一个地方失火，里面有被困的小孩，你们要通过火灾现场去救那些孩子。（2）老师为你们设计了一条路线，可以很快的到达火灾现场，但你们要把平时训练的本领使出来。（3）将幼儿分成两组，游戏以接力赛的形式展开。第一组小朋友们当老师发出口令后，就开始往前跑。通过一系列的走平衡、障碍跨跳、钻拱形门、匍匐前进，到达火灾现场救起“娃娃”，放到老师指定地方。然后迅速反回，以拍对方手的形式，第二组开始进行以上的游戏。依次类推看到最后哪组先赢。3、对游戏进行讲评。在游戏过程中会出现很多问题，比如有的幼儿不拍下组小朋友的手；有的没有把“娃娃”放到指定地点，这都属于没有遵守游戏规则。还有就是，在游戏过程中出现动作不规范，动作要领不清楚。针对个别现象要及时给幼儿纠正，并进行实际指导。对于获胜的那一组，我们可以给他们颁发救火“小勇士”奖，活动结束。活动反思通过本次活动，幼儿不仅掌握了走轮胎、跨跳、钻圈、匍匐前进的本领，学会遵守游戏规则，听从指挥，锻炼孩子们的快速反应能力。
