语病辨析专题《考试说明》规定的病句类型为以下六项：一、语序不当二、搭配不当三、成分残缺或赘余四、结构混乱五、表意不明六、不合逻辑考题重点：搭配不当、句式杂糅、成分残缺、表意不明这几种类型病句在试卷中是经常出现的，搭配不当题是每年高考试题中出现频率最高的，特别是以动宾搭配不当为最。成分残缺也不容忽视。一、语序不当主要有下列类型：1、名词的附加语（多项定语）次序不当2、动词的附加语（多项状语）次序不当3、关联词位置不当。4、并列成分（词、短语、分句）排列顺序不当多项定语一般可按以下次序排列：①表领属性的或表时间、处所的短语；②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。可记为“属数动形名”。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。误例：那一位优秀的有丰富演出经验的剧组里的电视剧女演员。正确语序：1.多项定语(名词附加语)次序不当剧组里的(领属性的)那一位(指称、数量)有丰富演出经验的(动词短语)优秀的(形容词)电视剧(名词)女演员。多项状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④副词(表范围或频率)；⑤形容词或动词(表情态)；⑥表对象的介宾短语。误例：在白宫办公室即将离任的布什总统及政府要员昨天都同奥巴马热情地交谈。正确语序：2.多项状语(动词的附加语)次序不当即将离任的布什总统及政府要员昨天(时间)在白宫办公室(处所)都(范围)热情地(情态)同奥巴马(对象)交谈。3、关联词位置不当两个分句主语相同时，第一分句的关联词语应放在主语后。他不但学习好，而且劳动好。两个分句主语不相同时，第一分句的关联词语应放在主语前；这道题，不仅他会做，而且我也会做。4.并列成分（词、短语、分句）排列顺序不当A.并列的词语(短语)位置不当误例：任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。辨析：“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，如果颠倒了，就造成分句间次序不当。误例：他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。辨析：4.并列成分（词、短语、分句）排列顺序不当B.分句位置不当应将“跳下池塘”与“来到池边”互换位置，因为这两个分句的动作有先后关系，不能颠倒。4.并列成分（词、短语、分句）排列顺序不当B.分句位置不当误例：专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。“不仅……也…”是表递进的关联词语。该句两个分句内容不合逻辑，应先说“血肉亲情”，后说“社会世相”。二、搭配不当1、主谓搭配不当2、动宾搭配不当3、主宾搭配不当4、修饰语和中心语搭配不当5、一面与两面搭配不当6、关联词语搭配不当1.主谓搭配不当误例：她的歌声清亮、甜美、亲切，焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。辨析：主语“歌声”不能“焕发着……芳香”，将“焕发”换为“散发”。2.动宾搭配不当误例：六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱、从无人到有人、从“一人一天”到“两人五天”的进步。辨析：“完成”与“进步”不搭配，应将“完成”改为“实现”。3.主宾搭配不当误例：我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家。辨析：“工业和农业”不能成为“国家”，主宾搭配不当。4.修饰语和中心语搭配不当误例：这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。辨析：“平均年龄仅20岁”不能修饰“作品”，应改为“平均年龄仅20岁的年轻人的作品”。5.一面与两面搭配不当误例：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切地青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。辨析：“白眼”和“青睐”指相反的两面，但下面的“温暖”只适用于一面,可改为“冷暖”。6.关联词语搭配不当误例：晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。辨析：“无论”和“从……...
