高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采学案 岳麓版必修3-岳麓版高一必修3历史学案VIP专享VIP免费

第12课文艺复兴巨匠的人文风采[学习目标]课程标准重点难点知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。1.了解文艺复兴兴起的历史背景、代表人物及其代表作品。2.理解文艺复兴时期典型作品的人文主义内涵。一、薄伽丘和《十日谈》1.背景：14世纪以来，意大利工商业城市兴起，出现了资本主义萌芽。新生的资产阶级追求财富与人生享乐，一场新文化运动悄然兴起。资产阶级还没有成熟的思想体系，借助古希腊、古罗马文化来表达自己的反封建思想，因此这场运动被称做文艺复兴运动。2.薄伽丘(1)地位：薄伽丘是文艺复兴运动的先驱之一，与但丁以及被称为“人文主义之父”的彼特拉克并称为文艺复兴前三杰。(2)代表作：短篇小说集《十日谈》，全书贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会。薄伽丘以幽默、辛辣的笔调揭露教会的腐化与贪婪，抨击教士的伪善与丑行，歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，反对封建等级观念。1.恩格斯说：“是威尼斯和佛罗伦萨的作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴。”这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是什么？提示意大利最早产生了资本主义萌芽。2.将薄伽丘的《十日谈》称为人曲，其主要原因是什么？提示在《十日谈》一书中歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡人生而平等，反对封建等级观念，渗透着人文主义精神。二、文艺复兴的艺坛三杰15世纪后期，意大利文艺复兴进入全盛期，达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔开创了现实主义艺术的新时代，是文艺复兴的光辉代表。1.达·芬奇(1)绘画特点①强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情。②善于将解剖学、透视法和明暗转移法运用于绘画之中。③突破“圣像图”的画法，用写实的绘画揭示人性的善恶。(2)代表作：《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》成为欧洲画廊的拱顶之石。2.米开朗琪罗(1)雕刻特点：他的创作专注人体，塑造的雕像体现了人物的思想、意志和精神气质。(2)代表作：《大卫》和《摩西》。3.拉斐尔(1)绘画特点：擅长画圣母像，被称为“画圣”，其绘画被视为古典美术精神的典范。(2)代表作：《西斯廷圣母》。[思维点拨]文艺复兴借助古希腊罗马文化外衣的原因(1)当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不允许其他思想和学说传播，封建神学的理论体系大多建立在古希腊罗马的科技、思想文化基础之上。(2)资产阶级力量弱小，还无力与封建神学正面冲突，所以借助复兴古希腊罗马文化之名，而行反对封建神学、宣传资产阶级思想文化之实。3.阿姆斯特丹大学运用情感分析软件分析名画《蒙娜丽莎》，得出的结论是蒙娜丽莎的表情中有83%是快乐的表情，9%是厌恶的表情，6%是害怕的表情，2%是愤怒的表情。这一分析旨在说明什么？提示《蒙娜丽莎》体现了人文主义的时代精神。4.教材P50中“拉斐尔的圣母像是世俗的理想战胜基督教的修道院的最突出的艺术表现之一。”(普列汉诺夫语)应如何理解？提示拉斐尔的圣母像洋溢着母性的慈爱与幸福，不像以前的圣母像那样神情呆滞，不可亲近，体现了人文主义精神。三、莎士比亚的戏剧1.简介：16世纪英国的剧作家，英国人文主义的杰出代表，一生撰写了39部悲剧、喜剧、历史剧，塑造出众多栩栩如生、富有个性的人物形象，深刻反映了爱与恨、情与义、善与恶、奋斗与命运等人生矛盾的多样性和复杂性。2.代表作：《哈姆雷特》。3.影响：莎士比亚戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。[易混易错]莎士比亚对人的赞美VS薄伽丘对人性的肯定薄伽丘虽然讴歌了人性，但他对人性的讴歌主要集中在人性中的本能方面，而作为生物种群的最高级动物，人类应该有更高的追求。莎士比亚更注重人的理性，以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理，刻画了人类复杂的内心世界，歌颂了人间的仁爱和友谊，提升了人性的尊严。5.曾任英国首相的丘吉尔有这样一句名言：“我宁愿失去一个印度，也不愿失去一个莎士比亚。”这句话的本质含义是什么？提示莎士比亚的作品体现出的人文主义精神扩大了英国的影响。主题全面认识文艺复兴运动1.文艺复兴运动的兴起史料“十四和十五世纪，在地中海沿岸的某些城市已经...