高中地理 第02章 地球上的大气章末复习学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1地理学案VIP专享VIP免费

第2章地球上的大气重点15大气受热过程及保温作用1．大气受热过程地球最重要的能量来源是太阳辐射能，大气的受热过程实质是太阳辐射能在地面、大气间的转换过程。在此过程中伴随着地球大气对太阳辐射的削弱和对地面的保温作用。太阳辐射能的传递和转换具体表现如下：如下图所示：2．大气对地面的保温作用(1)保温作用过程。地面吸收太阳辐射增温的同时，以地面辐射的形式向外散失热量，这些热量大部分被大气吸收保留，大气辐射中射向地面方向的辐射就把地面散失的热量返还回来一部分，使地面温度得到保持。因此，大气对地面的保温作用关键是大气逆辐射。图示如下：(2)意义：保温作用减少了地面热量的损失，使地球表面的温度不会降到很低3．大气保温作用原理的应用（1）解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响温室气体大量排放大气吸收地面辐射增多大气逆辐射增强，保温作用增强气温升高，全球变暖（2）应用于农业生产实践①采用塑料大棚发展反季节农业，利用玻璃温室育苗等。塑料薄膜、玻璃能使太阳短波辐射透射进入棚内或室内，而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃把热量传递出去，从而使热量保留在塑料大棚和玻璃温室内。②人造烟雾、浇水防冻。秋冬季节，我国北方常用人造烟雾来增强大气逆辐射，使地里的农作物免遭冻害。浇水可增加空气湿度，增强大气逆辐射；水汽凝结释放热量；水的比热容大，浇水可减小地表温度下降的速度和变化幅度，减轻冻害。③果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。④利用大气的削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡。如：高海拔地区——空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。内陆地区——晴天多，阴雨天少，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。典例突破读“大气受热过程示意图”，回答1—2题。1．青藏高原之所以“高处不胜寒”，是因为A．A和B都弱B．B和C都弱C．C和D都弱D．D和A都弱2．在夏季，很多城市的园林工人会给新栽大树覆盖黑色尼龙网（如下图）。这样做的目的是A．增加A，提高夜间温度B．阻止C，防止夜间温度过低C．增强D，提高树木存活率D．削弱B，减少树木水分蒸腾【答案】1．D2．D【解析】1．读图，A是大气逆辐射，B是到达地面的太阳辐射，C是云层反射的太阳辐射，D是地面辐射。青藏高原之所以“高处不胜寒”，是因为D和A都弱，D对。空气稀薄，大气削弱的少，B强，A、B错。C的强弱与平原区差异不大，C错。2．在夏季，很多城市的园林工人会给新栽大树覆盖黑色尼龙网。这样做的目的是削弱B，减少树木水分蒸腾，D对。尼龙网不能增加大气逆辐射A，提高夜间温度，A错。云层在天空上，不能阻止C，B错。尼龙网不能增强D地面辐射，C错。重点16热力环流1．热力环流的形成由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。热力环流的形成过程如下图所示：2．常见热力环流形式3．等压面的判读与应用(1)概念。等压面是空间气压相等的各点所组成的面，常用来表示同一水平面上不同区域的气压状况及差异。(2)分布规律和特点。①气压的垂直递减规律。由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所承担的空气柱高度不同，导致气压在垂直方向上随高度增加而降低。②近地面与高空等压面凹凸方向相反。③等压面的凹凸与气压高低的关系。因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发生弯曲，即等压面凸向高空的为高气压，下凹的为低气压，可形象记忆为“高凸低凹”。(具体如下图所示)(3)综合应用。以等压面为背景，结合气压的分布规律，等压面有以下主要用途：①判断气压高低。A．比较同一地点不同高度的气压值。判读依据：由近地面向高空，气压值递减。如图中PA>Pa>Pc，PB>Pd>Pb。B．比较同一水平面上不同点的气压值。判读依据：Ⅰ.等压面高凸低凹，如Pa>Pb；Ⅱ.近地面与高空气压相反，例如，⇒PB>PA。②判断近地面的气温高低。判读依据：近地面温压相反。Pa高⇒PA低⇒TA高(A地热，B地冷)。③判断下垫面性质。A．判断陆地与海洋、季节或月份。判读依据：夏天热，陆地比海洋更热，形成低气压；冬天冷，陆地比海洋更冷，形成高气压。例如，若上图为北半球7月份图⇒北夏⇒近地面低气压的为...