沂源县2009年高考一轮复习学案编制人:沂源二中王彦青抗日战争和解放战争【说明、课标要求】新民主主义革命,侵华日军的罪行和中国军民的抗日斗争;(概述中国共产当领导的新民主主义革命的主要史实;认识中国新民主主义革命胜利的伟大历史意义
)【知识整合】一:日本的侵华①1931年,日本制造,占领中国东北地区②1932年,制造③1935年,制造④1937年,日本制造七七事变,发动了全面侵华
⑤日本采取“以华制华”的策略,通过建立伪政权进行殖民统治二、国共合作抗日1、建立①1935年中共发表《八一宣言》,提出的主张
②1936年,和平解决标志着第二次国共合作初步形成
③1937年9月,国民党发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》,蒋介石讲话承认,标志着2、国共合作抗日:两个战场:即以国民党为主导的和以共产党为主导的;两条抗战路线:即国民党的和共产党的3、抗战胜利意义(1)国际,是世界反法西斯战争的重要组成部分,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献
(2)国内,为新民主主义革命的胜利奠定了基础,提高了中国的国际地位,中国收回了宝岛台湾
合作探究1、阅读下列材料:侵华日军南京大屠杀遇难同胞人数统计表第一种统计方法第二种统计方法第三种统计方法远东国际军事法庭统计数据:最初六周屠杀20万以上南京军事法庭统计数据:集体屠杀28案,屠杀人数19万余人根据埋尸记录:慈善团体埋尸18
5万《侵华日军南京大屠杀档案》统计数据:毁尸灭迹15万多具零散屠杀858案,经慈善机构埋尸15万余具日军埋尸、毁尸15万伪政府和个人埋尸4万总数不低于35万总数不低于34万总数不低于37万(1)南京大屠杀事件发生在什么时间
遇难同胞最少有多少人
(2)面对日军侵略,中国人民是怎样团结抗战、同仇敌忾的
(3)在八年抗战中,国共两党分别起到了怎样的积极作用
三、解放战争1、抗战胜利后中国两种命运的斗争第一种命运:民主,和平