山东省威海二中高一地理第一节《人口增长与人口问题》（第1课时）导学案新人教版必修2威海二中高一地理必修二新授课导学案序号1学习课题第一单元人口与地理环境第一节人口增长与人口问题（第1课时）主备人王向红集备时间第1周课标分析不同人口增长模式的主要特点（原因）及地区分布学习目标1．通过图表分析世界人口增长的阶段、特点、原因。2．能运用图表分析说明不同阶段的人口增长模式、特点、原因、对应的时间和地区。3.能分析说明不同的人口年龄结构金字塔图所反映出的人口增长信息。学习重点、难点重点：1.世界人口增长的历史轨迹2.人口增长模式难点：通过分析人口年龄结构金字塔图，明确人口增长模式。学习方法通过阅读图表，分析不同历史时期人口增长的特征；通过列表对比，分析不同阶段人口增长的特点及造成差异的原因。学习内容一、世界人口增长的历史轨迹二、人口增长阶段及其模式转变【学习过程】知识导航●【复习回顾】温故而知新1、地球上为什么有生命物质存在？2、说说所学、所知关于人口方面的知识。●【自主学习】基础知识梳理知识点一：世界人口增长的历史轨迹阅读教材第2-4页的内容、图表和“知识窗”，归纳世界人口的增长趋势、特点。1、总趋势：2、特点：（1）、时间上：阶段性。工业革命以前人口增长；工业革命之后尤其是二战后人口增长；二一、课前准备区十世纪七十年代后，世界人口增速（加速、放慢）。（2）、地区上：不均衡性。亚非拉的许多国家人口增长；欧洲、北美的国家由于社会经济、文化教育等原因，人口增长，有些国家的人口已停止增长或增长。【拓展1】对人口增长起决定性作用的是的发展。知识点二：人口增长阶段及其模式转变阅读教材第4-5页和图1－1－4、图1－1－5内容，完成下列问题1、人口增长模式，又称为（1）、含义：它反映了不同国家和地区人口、、随变化而变化的规律。（2）不同国家和地区，其人口增长处于不同的阶段，体现了人口增长由、、向、、转变的过程。（3）人口增长模式主要经历了以下四个阶段：、、、；根据人口的出生率、死亡率和自然增长率的特征，人口增长模式主要分为“高高低”型，“高低高”型和“低低低”型三种。（见活动）【拓展2】人口增长的转变从率下降开始，出生率的下降使迅速增长的势头得以遏制，最后实现零增长或负增长。●【合作探究1】读图分析：1.根据人口增长速度，可把人口增长的历史轨迹大致分为哪三个阶段？2.各阶段的人口增长的速度如何？原因是什么？阶段时间增长速度原因古代人类社会初期十分缓慢水平十分低下，a抵御灾害、疾病的能力；b文明的出现，为人口增长提供物质基础c死亡率很近18世纪产业速度加a化生产，b由于发展和对二、课中学习区代革命之后快需求的增加，条件改善和进步，c死亡率，平均寿命。现代第二次世界大战后迅速增长由于进步，水平提高，条件的改善，相对稳定，死亡率，世界人口尤其是国家人口迅速（政治上的独立，民族经济的发展）●【合作探究2】读图分析：1、分析人口增长的几个不同阶段，可以体现“三率”的变化趋势是怎样的？2、各增长阶段的增长状况、主要特征、原因、代表国家、人口增长模式各是怎样的？1．列表比较人口增长的四个阶段阶段第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段增长状况主要特征出生率死亡率自然增长率人均寿命人口增长原因（课本标注）出现时间农业社会工业化初期20世纪50年代目前代表国家或地区人口年龄结构类型人口增长模式高高低（型）高低高（型）过渡型低低低（型）●【达标检测1】连线.将人口增长模式和相应的典型分布地区连接起来.A"高高低"模式a非洲大多少国家B"高低高"模式b西欧发达国家C"低低低"模式c热带雨林原始部落●【达标检测2】读人口年龄结构金字塔图的形状与人口增长模式完成增长阶段加速增长阶段增长减缓阶段低速增长阶段金字塔形状特点塔底宽较窄最窄塔尖尖较宽宽寿命较短延长长举例类型（）型（）型（）型【小结】世界人口增长是有规律可循的。不同时代人口增长速度不同，人口增长模式取决于人口出生率、死亡率和自然增长率，人口年龄结构金字塔能形象地说明人口增长模式。●【课堂总结】构建知识体系人口增长人类社会初期：人口增长____...
