学习创新思维课的感受所感所想生化学院生物工程1211120430017方卉专利，对于局外人来说，是个高不可攀的名词；对于局内人来说，是提升自身最好的工具。能不能磨好这把工具，就得看我们自身想要达到的高度有多少了。上了陶老师的课，我最多的感受不是关于专利如何的申请，更多的是对于我们生存在这个世上的意义以及感想。以下的所感所想，或许与专利创新无关，但其思路确实来源于陶老师所讲的国外的例子，所放的发明大师的电影，以及传授于我们的人生感悟。我是个爱幻想的人，很多时候会把想说的话想做的事放在脑子里，不敢拿出来，因为我会怕，怕被人嘲笑，怕被人看不起，也怕被人打击。但是，那样会成为我成长进步的最大的障碍。就像是有个难处理的硬物，卡在通畅清澈的流水中，而我需要做的，就是将那硬物消除而不是搬移。上了这门课后，我学会了将自己的所想用实际行动表示出来，也明白理论是实践的本质要求，实践是理论的外在表现，这两者是密不可分的。空有想法而不去实践，想了也白想；没有准备就去实行，会手忙脚乱。所以，我跨出了一步，即使是一小步，我也不会空手而归。人活在世上，不是为他人，而是为自己，所以，我没有必要为了他人的想法、眼光去阻止自己的飞跃。这是通过陶老师的课所想通的事。我们不能决定人生的长度，但可以拓展人生的宽度；我们不能保证前途一路平坦，但我们可以始终坚持前行。我没有书香门第出生的那般满腹经纶，没有天才那样过目不忘，我只是我，一个平平淡淡，平平凡凡的我，这样的我，始终坚信“像个凡人那样活着，像个诗人那样体验，像个哲人那样思考”。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。培根说过活着是为了学习，而学习并不是为了活着。人生漫漫，年轻的我们要学习的还有很多很多，学习就如一颗辛苦、无味的种子，埋藏在你人生路上，你只有用汗水浇灌，才能结出美味可口的果实。所以身处大学的我们，如果不洒下汗水留在这个校园里，日后的第1页共2页果实并不会想象中那般甜美可口。我们上大学，或许是来自自己的意愿，或许是来自家庭的要求，或许来自社会的压力""自始至终，都有同样的目的，那就是出去后能够找份好工作，来养活自己，养活家人。很多人会说，上学不一定是唯一的出路，确实是的，但是在日后的工作过程中，必然会悔叹“书到用时方恨少”这句话。如今已身在大学的我们，会被迷惘困在狭小的房间里，如果不出去看看世界，我们的思维必然会被禁锢在原有的思想上，不会打开，不会扩展，更不会有创新。很多时候机遇是靠我们自己去争取，去创造的。要知道人的潜力是无穷的，而大学，则是挖掘自身潜力最好的地方。所以，趁着时间还掌握在自己手里，甚至还有多余，好好把握，让自己充满正能量地去闯荡，去克服，去接受，去挑战。即使遇到挫折，也要记得顺境中看到的笑脸很容易被人遗忘，逆境中看到的笑脸才使人铭心刻骨。因为逆境是最好的大学。哪里跌倒就从哪里爬起，要始终记得，成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。第2页共2页
