郫县二中2010—2011学年度上期高一语文十月月考试题注意事项：1．该试卷总分100分，答题时间120分钟。2．答题前，考生在答题卷上务必用将自己的姓名、班级填写清楚。3．一律在答题纸上作答，在试题卷上作答无效。第一卷客观题（20分）一、语言文字运用（每小题2分）1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．共其乏困(ɡōnɡ)肆其西封(sì)阙秦利晋(què)会稽(kuài)B．皆为戮没(mò)痛于骨髓(suí)右手揕胸(zhèn)变徵之声(zhǐ)C．长篙（gāo）青荇（xìng）漫溯（shuò）峥嵘岁月（zhēngróng）D．寥廓（liáo）琼葩（pā）典押（yā）忸怩不安（niŭní）2．下列词语中有错别字的一项是：（）A．漫不经心虚无缥缈义气意气用事B．兵慌马乱游目骋怀搏击脉膊微弱C．缠绵悱恻鞠躬尽瘁坚韧坚忍不拔D．苍茫大地历尽沧桑暮霭和蔼可亲3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①包括“金砖四国”在内的新兴经济体同时希望伦敦峰会能够住贸易保护主义并给发展中国家应对危机提供帮助。②华纳终于不再犹豫，宣布在中国支持CBHD，这表明华纳已认可了CBHD各项技术指标，数字版权保护机制，并认为CBHD更适合中国国情。③宝宝们发现，自己故意反抗，父母会出现表情转变，生气或是大声。A．遏制彷徨斥骂B．遏止彷徨叱骂C．遏止彳亍斥骂D．遏制彳亍叱骂4、下列文学常识的解说，不正确的一项是（）A、“项庄舞剑，意在沛公”“秋毫无犯”“劳苦功高”“图穷匕见”“人为刀俎，我为鱼肉”五个成语都出自《鸿门宴》B、《大堰河—我的保姆》《向太阳》《火把》《在浪尖上》等都是艾青的著名作品。C、徐志摩，现代著名诗人，他被认为是新月诗派的“盟主”。他的主要诗集有《志摩的诗》《猛虎集》等，代表作有《再别康桥》《雪花的快乐》等。D、诗歌以高度凝练的语言形象地表达作者丰富的思想感情，集中地反映社会生活，具有一定的节奏和韵律。二．阅读《再别康桥》，完成5—7题。（每小题2分）再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙萧；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来：我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。5．选出下列鉴赏不恰当的一项是。（）A．全诗四行一节，诗行排列两两错落有致；每句字数基本为六、七字，于参差变化中见整齐，每节押一韵，呈现出明显的旋律感。B．“轻轻”“悄悄”等叠字的反复运用，增强了诗歌铿锵的节奏。C．诗的第一节旋律上带着细微的弹跳性，仿佛是诗人用脚尖着地走路的声音。D．诗的第二节在音乐上像是用小提琴拉满弓奏欢乐的曲子；诗的尾节与首节句式相似，遥相呼应，给人一种梦幻般的感觉。6．对这首诗赏析不恰当的一项是（）A．全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。B．第一节，连用三个“轻轻的”，实写只身悄悄来到和离开康桥时的情景，同时表露了难分难舍的离情，并且以轻微跳跃的节奏，托出了缓步飘然而去的形象，给全诗定下抒情的基调。C．第二节，写出岸边柳树倒映在康河里的情景，浸透诗人无限的眷恋和感伤D．诗的第三节写康河中的水草可爱的情态，而“甘心”二字又写出了诗人对康桥永久的恋情。7．对诗句内容的解释，错误的一项是（）A．第四节中“那榆阴下的一潭”指拜伦潭，那里榆阴蔽日，非常清凉。此时的诗人浮想联翩，想到了过去在此读书的美好情景。B．诗人把潭水比作天上被揉碎了的彩虹，与浮在潭面上的水藻相杂，沉淀在潭水的深处，幽幽的，醇醇的，如梦一般。C．第五节诗人面对美景又勾起了美好的回忆；当年自己曾“撑一支长篙”在河上泛舟；曾“在星辉斑斓里放歌”，何等的愉快！D．第六节诗人由幻想回到现实。想到今晚要和康桥离别，情绪低落下来。往日欢愉的康桥，今晚也沉默了，一切的一切都为诗人的离去而沉...
