高中语文 1.1 宋词二首同步练习 鲁人版必修4VIP免费

第一单元历史坐标上的沉思宋词二首(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是()(4分)A．螺髻记恨发际计日程功季鹰归未B．茁壮笨拙罢黜咄咄逼人相形见绌C．黩武渎职案牍买椟还珠嫉贤妒能D．燥热辞藻害臊不骄不躁名声大噪解析A项均读jì；B项分别读zhuó/zhuō/chù/duō/chù；C项“妒”读dù，其他均读dú；D项分别读zào/zǎo/sào/zào/zào。答案A2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()(4分)A．赢得舞榭歌台金戈铁马有志者事竞成B．纶巾寻常巷陌玉簪螺髻风流总被雨打风吹去C．寒暄毛骨耸然献愁供恨英雄无觅孙仲谋处D．什物如火如茶阑干拍遍水随天去秋无际解析A项竞—竟；C项耸—悚；D项茶—荼。答案B3．填入下列句子横线处的语句连贯的一项是()(4分)我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚刚从苍苍的山巅后面露出来，________，使人感到一种甜美的倦意。A．山顶的白云顿时变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后它们发出了金色的霞光B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖上了灰色的雾水D．它射下几条微微温暖的光线，像火的带子一样贯穿整个树林解析上下文的情调要统一。对于描写或抒情类的句子，有时要考虑前后语句的情调要保持一致。即前边是热烈的，与之衔接的句子就不能是凄凉的；前边是壮阔的，后边就不能是柔婉的；前边是悠远的，后边就不能是热切的；等等。答案B4．下列句子在句型上的共同点是()(4分)①多情应笑我②英雄无觅孙仲谋处③绿垂风折笋，红绽雨肥梅④竹怜新雨后，山爱夕阳时A．都是判断句B．都是疑问句C．都是倒装句D．都是状语后置句解析这些句子是为了适应格律词序而倒装。正常语序为：①应笑我多情；②无觅英雄孙仲谋处；③风折笋垂绿，雨肥梅绽红；④新雨后怜竹，夕阳时爱山。答案C5．关于词的有关知识，下列说法不正确的一项是()(4分)A．词有定格，句有定数，字有定声。B．按字数多少词可分为小令(58字内)、中调(59～90字)、长调(91字以上)。C．词又称诗余、长短句、琴曲、曲子词、散曲等。D．词牌既是填词谱曲演唱的音乐格式，也可以当做词的题目，有的词词牌就是题目，如苏轼的《定风波》；有的是在词牌之下再加题目，如《念奴娇赤壁怀古》。解析C项散曲是元曲的一种，不是词。答案C6．下列加点词语含义相同的一组是()(4分)A．千古风流人物有一段自然的风流态度B．故国神游，多情应笑我去国怀乡，忧谗畏讥C．赢得仓皇北顾赢得青楼薄倖名D．早生华发春华秋实解析C项“赢”的意思都是得到。A项“风流”的意思分别是“有文采，有功绩”“非常有风度有气质”。B项“国”的意思分别是“赤壁旧地”“国都”。D项“华”的意思分别是“花白”“开花”。答案C阅读与鉴赏一、阅读《水调歌头》，完成7～10题。水调歌头[宋]苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇。兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。7．“不应有恨，何事长向别时圆”体现了词人怎样的情感？(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________解析本题的关键词是“超然”“遗憾”。答案词人将此时的思想感情移之于月，表达出对“月圆人不圆”现象的超然态度和淡淡的遗憾之情。8．找出词中蕴含人生哲理的句子并作简要赏析。(5分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________解析这道题主要是引导同学们理解领悟本词的哲理，并感悟其中的丰富内涵。答案“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”将人世的聚散离合看做如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右。9．这首词表现了作者怎样的人生态度？(5分)答：_____________________________________________________________________...