高中语文 第4单元课外自读 鲁人版选修《唐诗宋词选读》VIP免费

课外自读(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列词语中加点字的读音不正确的一项是()(6分)A．嗟(jiē)耿河(gěng)关塞(sài)B．舴艋(zé)南浦(pǔ)犀(xī)C．簟(tān)貂(diāo)戎(róng)D．离黍(shǔ)鬓(bìn)膻(shān)解析C项“簟”读diàn。答案C2．下列各项中加点词语的解释正确的一项是()(6分)A．学诗谩有惊人句谩有：空有。B．云中谁寄锦书来锦书：用锦制成的书卷。C．长沟流月去无声长沟：长长的沟壑。D．昨夜寒蛩不住鸣寒蛩：寒冬的小虫。解析B项中“锦书”指书信，C项中“长沟”指大江大河，D项中“寒蛩”指深秋的蟋蟀。答案A3．下列句子中与其他三项句式不同的一项是()(6分)A．瑞脑消金兽B．东篱把酒黄昏后C．帘卷西风D．人比黄花瘦解析A、B、C三项均为倒装句。A项正常语序应为“(于)金兽消瑞脑”。B项正确语序应为“(于)黄昏后东篱把酒”。C项正常语序应为“西风卷帘。”答案D4．在横线空缺处补写恰当的词句。(8分)(1)此情无计可消除，______________，______________。(2)莫道不消魂，______________，______________。(3)只恐双溪舴艋舟，______________、______________。(4)______________，渔唱起三更。(5)______________，知音少，______________？(6)______________，匹马戍梁州。(7)湖海平生豪气，______________，______________。(8)了却君王天下事，______________。______________！答案(1)才下眉头却上心头(2)帘卷西风人比黄花瘦(3)载不动许多愁(4)古今多少事(5)欲将心事付瑶琴弦断有谁听(6)当年万里觅封侯(7)关塞如今风景剪烛看吴钩(8)赢得生前身后名可怜白发生阅读与鉴赏一、阅读辛弃疾的《西江月·遣兴》，完成5～6题。(10分)醉里且贪欢笑，要愁那得功夫。近来始觉古人书，信着全无是处。昨夜松边醉倒，问松我醉何如？只疑松动要来扶，以手推松曰“去！”5．“近来始觉古人书，信着全无是处”两句是作者翻用了《孟子·尽心下》：“尽信书，则不如无书。”这句话本意是什么？作者用在此是什么意思？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案“近来始觉古人书，信着全无是处。”才叙饮酒，又说读书，并非醉后说话无条理。这两句是“醉话”。“醉话”不等于胡言乱语。它是词人的愤激之言。《孟子·尽心下》：“尽信书，则不如无书。”本意是说古书上的话难免有与事实不符的地方，未可全信。辛弃疾翻用此语，话中含有另一层意思：古书上尽管有许多“至理名言”，现在却行不通，因此信它不如不信。6．下阕作者居然与松树对话，从这里你可以看出词人什么性格特征？其中又有何含义？(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________解析下片写出了一个戏剧性的场面。词人“昨夜松边醉倒”，居然跟松树说起话来。他问松树：“我醉得怎样了？”看见松枝摇动，只当是松树要扶他起来，便用手推开松树，并厉声喝道：“去！”醉憨神态，活灵活现。词人性格之倔强，亦表露无遗。答案可看出词人性格的倔强。在当时的现实生活中，醉昏了头的不是词人，而是南宋小朝廷中那些纸醉金迷的昏君佞臣。哪怕词人真醉倒了，也仍然挣扎着自己站起来，相比之下，小朝廷的那些软骨头们是多么渺小和卑劣！二、阅读下面这首宋词，然后回答7～8题。(12分)南柯子范成大怅望梅花驿，凝情杜若洲。香云低处有高楼，可惜高楼不近木兰舟。缄素双鱼远，题红片叶秋。欲凭江水寄离愁，江已东流那肯更西流。7．“香云低处有高楼，可惜高楼不近木兰舟”是怎样表达词中主人公的情感的？(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________解析这是一首写离愁别绪的词。我们从“怅望”、“凝情”还有“离愁”可以感知。但作者写情大多数情...