电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中语文 第9课桂枝香 金陵怀古同步练习 鲁人版选修《唐诗宋词选读》VIP免费

高中语文 第9课桂枝香 金陵怀古同步练习 鲁人版选修《唐诗宋词选读》_第1页
1/3
高中语文 第9课桂枝香 金陵怀古同步练习 鲁人版选修《唐诗宋词选读》_第2页
2/3
高中语文 第9课桂枝香 金陵怀古同步练习 鲁人版选修《唐诗宋词选读》_第3页
3/3
9桂枝香·金陵怀古(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列词语中加点的字,读音有误的一项是()(6分)A.棹(dào)簇(cù)澄(chénɡ)鹭(lù)B.旷古(kuànɡ)亘古(ɡèn)委琐(suǒ)嗟(jiē)C.栖居(qī)屹立(yì)悲怆(chuànɡ)拜谒(yè)D.凝(nínɡ)笨拙(zhuō)惦记(diàn)埋怨(mán)解析A项“棹”应读“zhào”。答案A2.对下列句子中加点的字,解释错误的一项是()(6分)A.登临送目临:面对。B.千里澄江似练练:绸缎。C.但寒烟衰草凝绿但:但是。D.征帆去棹棹:船桨。解析C项但:只有。答案C3.下列对词语的解释,错误的一项是()(6分)A.故国:金陵为六朝旧都,遂称故国。B.千里澄江似练:喻指长江澄碧如缎带。C.星河鹭起:星河,银河,喻指倒映着星空的长江,强调水天一色。D.六朝:东晋、西晋、宋、齐、梁、陈六朝建都金陵。解析D项六朝:东吴、东晋、宋、齐、梁、陈。答案D4.下列各项对《桂枝香·金陵怀古》理解错误的一项是()(6分)A.上片前三句,点出词人的立足点、地点、季节,为全词设置出悲凉的气氛。B.上片末三句,以水中的彩舟、江洲中的白鹭,展现了金陵多姿多彩的美景。C.下片起句,“念往昔繁华竞逐”,总结上片内容,并引起下文。D.下片中“繁华竞逐”四字道出了六朝更替的根本原因。解析C项“总结上片内容”错。答案C5.名句填空。(6分)(1)千里澄江似练,______________。(2)______________,背西风酒旗斜矗。(3)______________,但寒烟衰草凝绿。答案(1)翠峰如簇(2)征帆去棹残阳里(3)六朝旧事随流水阅读与鉴赏6.阅读下面这首词,完成(1)~(2)题。(10分)梅花引荆溪阻雪蒋捷白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?心若留时,何事锁眉头?风拍小帘灯晕舞,对闲影,冷清清,忆旧游。旧游旧游今在否?花外楼,柳下舟。梦也梦也,梦不到、寒水空流。漠漠黄云,湿透木棉裘。都道无人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁。(1)请结合词句,简要分析词中“我”的形象。(5分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)结尾“今夜雪,有梅花,似我愁”是怎样表达词人的愁情的?请加以解说。古诗词中写愁情的名句还有很多,如李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。请从你熟悉的古诗词中另外举例,并赏析其表达效果。(5分)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)这首词描写了“我”夜泊溪畔,独处江舟,只有身影为伴,对着孤影,不禁怀念起旧友欢聚和悠游的情景,以及想到如今梦中难寻旧友,只有眼前的寒水空自流,塑造了一位孤独、愁苦的词人形象。(2)运用了映衬与拟人的手法。用映衬的手法极写天气寒冷。梅花是冬天开放的,有着傲雪的精神,它应该是不怕冷的。但今夜的雪是如此之大,天气是如此之冷,连傲雪的寒梅也禁受不住,像“我”一样深深地沉浸在愁苦之中,将梅花拟人化了。其他写愁情的句子,如李清照的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。这两句用夸张和比喻的修辞手法,把抽象的感情化为具体的形象,以船来载愁,将愁物化了,使得愁有了重量和质感,造语奇特而有新意。7.阅读下面一首宋词,回答问题。(12分)蝶恋花苏轼花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。(1)这首小词表达了词人怎样的感慨?(4分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)具体说明上阕所写景物为什么引起词人的伤感。(4分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________(3)下阕用什么手法来表现词人的烦恼?请作简要说明。(4分)答:____________________________________...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中语文 第9课桂枝香 金陵怀古同步练习 鲁人版选修《唐诗宋词选读》

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部