真心自学诚挚提问真情探究诚勉点评真意展示诚信检测第十三章光第2节全反射制作人：孙建芬审核人：黄继红【学习目标】1．理解光的全反射现象；2．掌握临界角的概念和发生全反射的条件；3．了解全反射现象的应用
【活动方案】活动一：观察→思考有趣的实验现象活动二：学生自主完成下面两幅完整光路图,用θ1表示入射角，用θ2表示折射角，用θ3表示反射角，计算折射率n
两种介质相比较：折射率___的介质叫做光疏介质，折射率___的介质叫做光密介质
活动三：实验探究光从玻璃射到空气发生的现象观察思考：光从玻璃到空气时不断增加入射角时，有哪些变化
发现：入射角增大，折射角_______；但折射角_______入射角；折射光线随入射角增大而变_______，反射光线随入射角增大而变_______；_______先达到90度，_______消失，此时只剩下_______
总结：活动四：小组合作推导发生全发射的条件及临界角的计算问题1：如果光从空气射到玻璃能否发生全反射
问题2：如果光从玻璃射到空气一定发生全反射吗
总结：发生全反射的两个条件：光从_____介质射入______介质;入射角______临界角
问题3：如何计算临界角
总结：临界角与折射率的关系：公式______即时训练：1真心自学诚挚提问真情探究诚勉点评真意展示诚信检测光从折射率为的介质以40°的入射角射到介质与空气的界面上时，能发生全反射吗
活动五：自主阅读课本全反射棱镜和光导纤维内容，思考回答以下问题1
全反射棱镜：原理：作用：优点：
光导纤维：原理：构造特点：双层，内芯材料的折射率比外套材料的折射率______
优点：容量大、衰减小、抗干扰能力强
K]应用：3
解释课堂引入时水流导光的实验现象【自主小结】通过本节课的学习，我们有哪些收获
【课堂反馈】1、光在某种介质中的传播,介
