17.217.2电磁波及其传播电磁波及其传播一、生活中的波你已经认识的波--------波源振动一次所需要的时间（单位：s）波源每秒振动的次数（单位：Hz）波在一个周期内传播的距离（单位：m)想一想：周期和频率的关系是什么？周期T和频率f互为倒数关系，即f=1/T波源偏离平衡位置的最大距离（单位：m）振幅A：波长λ：周期T：频率f：23波速v：波的传播速度波峰波源波谷振幅振幅一个波长平衡位置一个波长一个波长波速波速==波长波长××频率频率C=C=λλff波速与波长、波速与波长、频率的关系：频率的关系：二、体验电磁波活动1我们身边的电磁波电磁波示意图四、电磁波的屏蔽和干扰四、电磁波的屏蔽和干扰三、应用电磁波电磁波“家族”示意图电磁波应用示意图人体红外图－检查病变人体红外图－检查病变地球的红外遥感图地球的红外遥感图雷达定位卫星向地面传递电磁波课堂练习1、你认为电磁波的（）A、频率越高，传播得越快。B、频率越低，传播得越快。C、电磁波的波长与传播速度有关。D、电磁波的速度与频率和波长均无关。2、无线电通信就是（）A、借助空气传输信号。B、借助地球传输信号。C、不需要借助任何物质传输信号。D、借助电磁波传输信号。DD3、叫声，气味是动物常用的信息，而人类拥有一些特有的信息，如语言。电磁学的发展使人们可以采用电磁波传递信息。我国发射的第一颗人造卫星使用的电磁波频率约为2×107Hz,它对应的波长是米。课堂练习15课堂小结课堂小结一、体验电磁波一、体验电磁波二、认识电磁波二、认识电磁波三、应用电磁波三、应用电磁波课后习题1、上网或进图书馆查阅电磁辐射对人体健康的影响及防护措施，并与同学交流。2、了解我国手机的辐射标准。
