三年级语文上册《盘古开天地》教学反思VIP免费

《盘古开天地》教学反思侯香女要上高效课了，仔细琢磨后，我决定上《盘古开天地》。备课，试教，备好的课，在各个平行班上课时上的过程都有点点差异，效果也各不相同。第一次带孩子们走进阶梯教室，他们兴奋极了，叽叽喳喳了好一会儿才勉强安静下来。于是教他们如何坐，如何起立不让凳子“嘭嘭”作响。开始上课了。导入：最简单的开门见山。出示学习目标、自学指导。要求学生按照自学指导初读课文，检测字词，发现问题及时解决。细读课文，理解词语，指导朗读，领悟文意，引导学生发挥想象练习说话……结束。按照预设，先学后教，很想当堂达标。课堂层层推进，表面看来似乎比较和谐。可是问题依然很多很多。没有抓住文本特点，引导学生感受神话的神奇；引导学生学习课文时也漏掉了一些知识点；后期学生注意力分散，采取措施不够及时有效……惭愧呀！