利用小组活动培养学生的能力及性格VIP免费

体育教学反思——利用小组活动培养学生的能力及性格体育组：刘鹏性格是个性的核心要素，良好的性格形成对于学习具有重要影响，而人得性格与人际关系和心理健康有着密切关系，小学阶段是性格的形成期，我们应当通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取，如在体育分组活动，常会发现个别学生不愿意参见活动，只是坐在一旁边观看或四处走走询问为何？大都强调客观原因，经过深入调查得知是因为个性孤僻而导致不合群，针对这一情况，教师可亲自出马带领不合群的学生一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时的过问该小组每个成员的活动情况及时表扬小组成员所取得的成绩，使不合群的学生增添信心融入到群体中来。此外，还可以多设计两人合作的游戏比赛，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片，这样日积月累，持之以恒，就能帮助那一部分学生培养起良好的性格了。