视频的设计说明系列名称人教版八年级上册第五章《透镜及其应用》第5节《显微镜》学校南宁市第十四中学授课教师林家荣学科物理本微视频名称显微镜视频长度1分46秒录制时间2014年10月知识点的描述显微镜的物镜成倒立、放大的实像，目镜成正立、放大的虚象。知识点来源人教版物理八年级上册第五章第5节，页码：103页基础知识凸透镜的成像特点教学类型讲授型适用对象八、九年级学生设计思路通过观察和分析，引导学生体验知识形成的过程。教学过程内容画面时间一、片头（引入）生物实验室通常会用到显微镜，我们为什么能通过显微镜看到很微小的物体呢？第1~3张PPT16秒二、正文讲解第一部分内容：介绍显微镜的构造第4张PPT55秒第二部分内容：通过动画演示说明显微镜成倒立、放大的像第5张PPT97秒第三部分内容：分析投影仪的成像原因，进一步得到投影仪成实像；提出问题，通过实验说明平面镜的作用，并进行实验小结。第6~8张PPT116秒三、结尾提出“想在屏幕上到得一个正立的像，投影片应如何放置？”的问题，鼓励学生根据本节学到的知识进行逆向思考。第9张PPT25秒教学反思（自我评价）从日常生活中提出问题，激发学生的兴趣。通过实验，让学生经历探究，使观察和思考贯彻整个学习过程。学生在实验中自主发现问题从而得到结论，探究设计生动形象，层层推进，便于对知识点的理解和掌握，同时提高学生的观察能力、归纳能力。
