六年级品德与社会复习计划本学期是小学最后一个学期，为提高学生的学业成绩，迎接统一考试，给学生、家长、学校社会一个满意的答案，特制定复习计划如下：一、教情学情分析本学期要对全册教材进行复习，因此，我首先把六年级上、下册各单元的知识点整理出来，并分布到各周节中，针对学生实际，先复习基础知识，然后进行综合能力的复习提高。二、每周复习内容安排1、5月初课程基本结束，开始进入期末总复习。第一周，六年级上册一、二单元，走向文明和不屈的中国人。第二周第三、四单元腾飞的祖国和漫游世界。第三周六年级下册第一、二单元你我同行和人类的家园。第四周，第三、四单元同在一片蓝天下和再见我的小学同学。第五、六周综合知识复习验收。三、复习方法先基础、后提升、采取两轮复习法。第一轮：夯实基础知识阶段1、教者根据事先整理的知识点，上课时，先概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后根据笔记和归纳的知识框架，要求在规定时间内强化记忆，后检查提问，最大限度的提升课堂效率。2、达标检测，及时反馈。做单元练习，即学校订的练习册，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题和问答题的练习，提高学生综合分析问题能力，使学生对自己的水平有正确的认识教师对学生掌握情况做到心中有数。第二轮：综合提升阶段加强读记训练，天天记，堂堂记，时时记，并且采用多种形式落实所学知识，让同学相互检测，组长检查，老师抽查等方式。四、采取的措施充分发挥好同学的带头作用，对自觉性差、不求上进的学生布置任务，随时抽查，及时验收，督促其完成任务，让各层次学生各有所获，各有提高。五、通过复习，最终实现认知目标、行为目标双丰收。
