三颗枸杞豆三颗枸杞豆教学目标:教学目标:•1、领悟文章的语言,理解其深刻含义。•2、通过课文的学习,明白要珍惜时光,把握金色年华。•3、描写景物和细腻刻画人物的写法,体会题目的含义。作者及作品介绍作者及作品介绍•程海:中国作家协会会员,国家一级作家,享受国务院特殊津贴。主要作品有:短篇小说《三颗枸杞豆》《漆彩》《我的夏娃》等;长篇小说《热爱命运》《苦难祈祷》《人格粉碎》等;还有《程海散文》散文集《白蜻蜓》等正音正义鞘()蹑()蚱蜢()绺()蒿()嗫嚅()摞()癌()恍惚()怯()廓()靡()禅()沮()殷()红枸杞()qiàonièzhàměngliǔhāonièrúluòáihuǎnghūqièkuòmǐchánjǔ重点词语解释训斥:训诫和斥责。魅力:很能吸引人的力量。心计:计谋;心里的打算。渺茫:因没有把握而难以预期。风靡:形容事物很风行,像风吹倒草木。恍惚:神志不清;精神不集中。沮丧:灰心失望。伤感:因触动而悲伤。著作等身:著作堆叠起来和身体一样高。形容著作很多。抱怨:心中不满,数说别人不对。词语鲜为人知:很少有人知道。鲜,少。腻味:(方言)腻烦,因次数过多或时间过长而感觉厌烦殷红:深红色通过预习,你们能否告诉我,这是什么样的三颗枸杞豆?三颗催人奋进的枸杞豆。富有教育意义的三颗枸杞豆。有深刻涵义的三颗枸杞豆。征服我的三颗枸杞豆。催我奋进的三颗枸杞豆。三叔送我的三颗枸杞豆。这三颗富有深刻意义,催人奋进的枸杞豆征服了“我”,但在之前“我”是什么样的人呢?开始“我”是一个贪玩的孩子。开始“我”是一个不喜欢读书的孩子。开始“我”是一个爱逃学的孩子。开始“我”是一个不怕打的孩子。开始“我”是一个热爱大自然的孩子。开始“我”是一个顽皮,淘气的孩子。开始“我”是一个粗心大意的孩子。以前的“我”淘气顽皮,不喜欢读书上学,总是逃学到小树林里支玩。因此三天两头挨打,“我”有没有因此而改变自己呢?从哪儿可以看出来?没有改变!从课文第6节可以看出。“我”仍沉迷于小树林,直到遇到病中的三叔。病中的三叔与“我”又有一段什么样的经历呢?这段经历对“我”有什么影响呢?“我”在小树林遇到三叔,共有几次?两次。两次相遇,两次对话,下面让我们来读读三叔与“我”的第一次对话。他们在谈论什么?植物,野豆角花。说明他们非常热爱大自然。他们对大自然的认识程度是否相同?从哪里可以看出来?不同。三叔更深些。三叔在他最后的这段日子,把自然界中的点点滴滴都收入了眼帘,仔细观察研究。可想而知他对大自然热爱的程度。自由讨论对话二,提出问题。第48节提到太阳,他把太阳说成“红色的车轮”有何含义?太阳是红色的,是圆的。车轮是会滚动的,不断前进的,所以太阳像车轮是指太阳每天升起又落下。在这儿太阳指时间像车轮一样滚滚向前,在不断流逝。太阳能捉住吗?三叔在第50节说能捉住太阳,是什么意思?那他为什么以前不捉呢?那他到底捉住过太阳没有?这里的太阳还是指时间,三叔其实想留住时间,抓住时间。以前三叔总浪费时间,做事半途而废,没有毅力。三叔有点后悔。确实燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候。但时间匆匆的脚步谁也无法遮挽得住。第44节是什么意思?这是三叔的话,他认为自己一生一事无成,三个0是指他的三个理想都没有实现。三叔曾想当建筑师,又想当作家,还想成为生物学家,到最后却都没实现。第52节,为什么说把太阳捉住就能变成一个圆圆的金盘子?金盘子很值金钱,昂贵。抓紧时间,好好利用时间学习,工作,让生命有一番作为。你的事业和作为就是价格不菲的金盘子。只有去不停地奋斗,去创造新的生活,生命才更有意义,更有价值。就像保尔说的:人最宝贵的是生命,当我们回忆往事时——不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。同学们!让我们活得更有意义,更有价值吧。太阳是指时间,但三叔说“我”也是太阳是什么意思?“我”是小孩,还有很多时间,还有很多希望。三叔希望“我”抓紧时间去...