2014年语文科会考备考计划一、学生现状我们这一届的学生总体基础较差，特别是理解能力和表达能力，学习的主动性和积极性也较差，所以我感到要完成学业水平测试通过率达到90％以上的任务压力很大，尽管这样，我们全组的教师还是决心在学校领导的支持下，在教务处和年级的科学部署下，团结协作，竭尽全力，努力奋斗，力争完成测试通过率达93％以上，并为明年高考再创佳绩做准备
二、复习内容以必修1-5册的课文和选修《中国古代诗歌散文鉴赏》，《先秦诸子选读》及《学业水平测试指南》的内容和范围为主
三、进度安排复习分三个阶段∶第一阶段段考前∶以学生自主复习为主，主要任务是利用晚自习和其他空余时间完成《学业水平测试指南》的练习，老师督促，并定期检查完成情况
第二阶段∶段考后到5月20日之前，结合《语言文字的应用》教学，复习基础知识部分，语言运用部分和作文，夯实基础知识，以专题复习为主，课本学习为辅
第三阶段∶5月20日以后到考试前，侧重复习现代文阅读，古诗文阅读和作文
另外，在第二、第三阶段，利用早晚读的时间背诵默写必背的课文，在年级或备课组的安排下，统一定时进行测试，试题利用《广西普通高中学业水平考试模拟试题卷集》，至少统一安排四次测试时间
四、落实措施1、强化合作意识，全组教师要做到精诚团结，艰难与共，做到5个统一∶①统一资料，②统一教学安排，③统一教学内容，④统一教学时间，⑤统一教学测试
2、讲究复习方法，复习知识点重要，复习方法更总要，师生要经常归纳各个知识点的规律性的东西，力求能举一反三，尤其是主观题的训练，不能只停留在教师宣布标准答案上，要先让学生自己练，自己讲答题的思路，明白自己答题的优劣，掌握答题规律，以不变应万变
3、培养良好的习惯，教会学生自己制定复习计划，科学安排，务必每天均有一定量的复习时间
4、作文方面，指导学生按不同的话题准备材料，关心社会热点话题
5、采用人盯人的战术，特
