贵州教师考试网|贵州事业单位考试网2014年幼儿教师招聘考试理论知识试题及答案一一、选择题1
某次教育活动是幼儿园课程的()
全园教育目标B
行为目标【答案】C
解析:某次教育活动是幼儿园课程的近期目标
幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时()
福禄倍尔创设幼儿园后B
现代家庭教育的兴起C
英美幼儿教育兴起D
中国蒙养院建立之时【答案】A
对幼儿园幼儿活动的正确理解是()
让儿童尽情地随意玩耍B
在安全的前提下按课程的要求活动C
为儿童舒展筋骨而进行活动D
教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展【答案】D
解析:在幼儿园中,教育活动与游戏等活动是融为一体的
社会要求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据
幼儿身心发展特征和规律B
父母【答案】A
解析:教育目标需要考虑个体的发展规律和社会需求
皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是()
贵州中公地址:贵阳市云岩区延安东路117号友谊大楼3楼事业单位微信二维码:gzsydwks贵州教师考试网|贵州事业单位考试网A
前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B
感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C
感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D
前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段【答案】B
解析:“感、前、具、形”四个阶段
1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()
《义务教育法》B
《未成年人保护法》C
《儿童权利公约》D
《幼儿园工作规程》【答案】C
解析:1989年,联合国大会通过《儿童权利公约》,用法律保护儿童的权利
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这