小学语文阅读解题技巧——小学阅读短文解题四步骤【关键词】第一印象主要内容写作目的阅读和作文是语文教学中的两个重要因素。因此，在各种不同性质的测试中短文阅读和作文都占有相当的比重。阅读是作文的基础，所以学生阅读能力的培养一直以来都是放在最前端。从小学语文教学大纲上去看，要求小学生在语言文字训练的阅读中，达到“能读懂适合少年儿童阅读的书报。正确理解主要内容，有初步的分析概括能力，培养独立阅读的能力和良好的阅读习惯。”目前，小学生中高年级语文试题，大多都以“阅读短文，回答下面的问题”为命题，分值约占卷面的四分之一左右。这种命题对于考查学生的阅读能力相对来说还是行之有效的。因此，无论家长还是老师都对如何提高学生短文阅读的解题能力提出了疑问。但是，一直以来好象除了机械的训练之外就再没有什么更好的方法了。其实，我认为不讲究方法的机械性训练，结果只能是事倍功半、徒劳无功，甚至有的学生会因此而丧失了阅读的兴趣，最终的效果肯定是恰得其反。阅读毕竟不是做数学题，那么如何让学生做到乐而好读同时用能准确完成文章后面的练习题呢？我认为重要的就是要让学生明白，阅读短文的解题重心应是“读”而非“做”。那种“只见题目不见文章”的观念绝对要不得。所以，我教给学生的“阅读短文解题四步骤”的前提基础就是先读文再审题。
