高中语文 第5课 第2节 句子“手牵手”-复句和关联词同步训练 新人教版选修《语言文字应用》VIP免费

“”——第二节句子手牵手复句和关联词积累与运用1.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是()小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，________不能完全像实际说话。________讲故事或作报告，________又决不能像日常说话那样支离破碎，________不写稿子，________应像一篇文章。A．虽然而却即使也B．尽管可是而虽但C．尽管而却虽然但D．虽然相反可即使也解析根据文段的最后两个空格，可将四个选项分为两组，即A、D为一组，B、C为一组，到底在哪一组中选择，应该根据语意关系来确定，这里没有转折关系，排除B、C；再比较A、D“”“”的区别，抓住是选择而还是相反，因为上下句之间不存在矛盾关系，所以应该选择A，最后，把确定的选项的所有词语带入句子中阅读，感受前后语意是否连贯。答案A2．在下面的横线处填上恰当的关联词语。山水诗中的音乐，有很大一部分是民间渔夫樵夫采莲女子的歌唱。这种音乐情调，比之于文人化的箫鼓琴瑟，①____具一份天籁之美。②____中国诗歌的根，大半在民歌。《诗经》中那些采蘩采薇、采采卷耳的歌唱，便是远古农妇劳动场面的真实录音，具有简单而浓郁的韵味。中国诗歌的开端，便具有这样一种温润明朗素朴的农业人生的根源之美。③____，后代写山水的诗人，④____从山水中听到了渔歌樵歌，⑤____犹如重新发现了那远古最可珍贵的生命之好音，最令人无限低回的农业人生的诗情。①____________②____________③____________④____________⑤____________答案①更(递进关系)②因为(是对前文原因的解说)③所以④一旦(只要)⑤便(就)3．下列句中关联词使用恰当的一项是()A．这篇文章虽然内容很精彩，但是语言朴实无华，平易近人。B．如果我们前一段时间克服一些学习上的困难，那么今后的困难也同样能够克服。C．文化艺术事业固然要用钱，然而一出戏的服装就花掉几万元，也实在不值得。D．该公司负责人曾表示，业务扩大的原因，主要是由于投资后公司的周转资金充足。解析A项无转折。B项无假设。D“”“”项的原因与由于重复。答案C4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①音乐家突然转过身来，把小提琴在椅背上猛击一下，那珍贵的乐器________粉碎了。②不到半年，头发也花白起来了，记性________坏，甚而至于常常忘却了去淘米。③我曾经使用过一辆纺车，离开延安那年，把它跟一些书籍________留在蓝家坪了。A．马上特别一起B．立刻特别一齐C．马上尤其一齐D．立刻尤其一起解析“”“”“”“”立刻马上均表示很短的时间，但立刻所表示的时间伸缩性很小，而马上所“”“”“”表示的时间有一定的伸缩性，可长可短，所以①句用立刻。尤其与特别都可就同类“”“”“”事物中的某一部分，加以强调，后多加是，常用于名词、动词前，而尤其可不加是，“”直接用于形容词前，而特别一般没有这种用法(“”“特别用在形容词前只表程度，同非”常)“”“”“”，所以②句用尤其。一齐多指行动在同一时间，而一起多指动作在同一处所，“”或兼同一时间，所以③句宜用一起。答案D5．下列各句中加点的词使用恰当的一项是()A．市教育局的通知既已寄出，实验小学却未收到，可能是邮局出了问题。B．尽管我国乒乓球运动水平居世界领先地位，我们也不能缺乏危机意识，不能忽视对接班人的培养。C．诱思探究教学论的课题组人员一致认为，这个高中学生所提出的数据很有价值，有助于对课题的深化研究。D．与中国传统农业的刀耕火种方式相比，先进国家机器化的播种与收割无疑是更现代化的生产方式。解析A“”“”“”项既作为连词，表示前提条件，本句是转折关系，既要改为虽。C“”项对与“”“”于重复累赘，应删去对。D“”项更表示在前者基础上程度的加深，因为前一分句并非“”现代化的生产方式，故更使用错误。答案B创新迁移6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()……恢弘的场面，瑰丽的色彩，栩栩如生的人物形象在第九届深圳文博会上，记者发现有趣的一幕：在科技部等10余家部委共同策划的文化科技创新工程展区里，许多游客争“”相走进莫高窟，领略其中惟妙惟肖的初唐壁画。____________让人们不到敦煌也能感受...