六年级数学下册第二单元知识树-------圆柱和圆锥如东县马塘镇马丰小学郭燕一、单元教材分析本单元是在同学们已经掌握了长方体、正方体、圆的有关知识的基础上编排的，是小学阶段学习几何知识的最后一局部内容。圆柱、圆锥知识的学习能进一步扩大同学对形体知识的认识范围，促进空间观念的进一步发展。二、单元教学目标：（1）认识圆柱和圆锥，掌握他们的基本特征。认识圆柱的底面积、侧面积和高；认识圆锥的底面积和高。（2）探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥的体积计算公式，会运用公式计算体积，解决有关简单实际问题。（3）通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动，了解平面图形与立体图形之间的联系，发展同学的空间观念。三、教学重点：（1）圆柱的表面积、体积的计算。（2）圆锥的体积计算。四、教学难点：（1）圆柱的表面积和体积的计算公式的推导。（2）圆锥体积公式的推导。圆柱和圆锥圆柱和圆锥的认识教学的重点：通过观察、操作等活动认识圆柱和圆锥的特征，侧面展开图和圆柱、圆锥的关系。教学难点：理解侧面展开图和圆柱、圆锥的关系。圆柱的表面积教学的重点：圆柱侧面积计算方法推导。教学难点：圆柱计算方法推导。圆柱和圆锥的体积教学的重点：理解圆柱和圆锥体积公式的推导过程。2、能够初步地学会运用体积公式解决简单的实际问题教学难点：理解圆柱和圆锥体积公式的推导过程。
