分数的产生源于生活的需要源于生活的需要在进行测量、分物体或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。分数的产生平均分这个分数你会读吗？这个分数你会读吗？41单单位“位“1”1”说一说，下面每个图的分别是：（1）把什么看作一个整体？（2）平均分成了几份？（3）取其中的几份？41一种图形一种图形一些物体一些物体一个整体一个整体把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。日常生活中，我日常生活中，我们还可以把什么们还可以把什么看作单位“看作单位“1”1”？？一个计量单位一个计量单位一个物体一个物体把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。•分数由我创分数由我创11、小组合作：每位组员选一种材料分一分，并说一、小组合作：每位组员选一种材料分一分，并说一说你得到的分数的过程说你得到的分数的过程：（：（1）把什么看作一个整体（单位“1”）？（2）平均分成了几份？（3）取其中的几份？2、小组长要把交流的结果记录下来。35分子分数线分母表示取的份数表示把单位“1”平均分的份数53以为例，说说分数由哪几部分组成?各表示什么意思?表示把单位“1”平均分成5份，取其中的三份，叫五分之三。“1”一堆糖，平均分成一堆糖，平均分成22份，每份是这堆糖的份，每份是这堆糖的。。平均分成平均分成33份，份，22份是这堆糖的份是这堆糖的。。平均分成平均分成44份，份，33份是这堆糖的份是这堆糖的。。平均分成平均分成66份，份，55份是这堆糖的份是这堆糖的。。1122一堆糖，平均分成一堆糖，平均分成22份，每份是这堆糖的。份，每份是这堆糖的。平均分成平均分成33份，份，22份是这堆糖的份是这堆糖的。。平均分成平均分成44份，份，33份是这堆糖的份是这堆糖的。。平均分成平均分成66份，份，55份是这堆糖的份是这堆糖的。。11222233其中一份该如何表示？﹖﹖一份是这堆糖的这堆糖的()()一堆糖，平均分成一堆糖，平均分成22份，每份是这堆糖的份，每份是这堆糖的。。平均分成平均分成33份，份，22份是这堆糖的份是这堆糖的。。平均分成平均分成44份，份，33份是这堆糖的份是这堆糖的。。平均分成平均分成66份，份，55份是这堆糖的。份是这堆糖的。112233442233一份是这堆糖的这堆糖的()()一份是这堆糖的这堆糖的()()其中一份该如何表示？﹖﹖一堆糖，平均分成一堆糖，平均分成22份，每份是这堆糖的。份，每份是这堆糖的。平均分成平均分成33份，份，22份是这堆糖的。份是这堆糖的。平均分成平均分成44份，份，33份是这堆糖的。份是这堆糖的。平均分成平均分成66份，份，55份是这堆糖的。份是这堆糖的。1122334422335566一份是这堆糖的这堆糖的()()一份是这堆糖的这堆糖的()()一份是这堆糖的这堆糖的()()把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如：的分数单位是。其中一份该如何表示？﹖﹖读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。分数单位1617115118110016271118710041511、的分数单位是（），它有（、的分数单位是（），它有（））个这样的分数单位，再加上（）个这个这样的分数单位，再加上（）个这样的样的分数单位就等于分数单位就等于11。。94————11994455考考你考考你22、里面有（）个、里面有（）个，，77个是（）。个是（）。1351318155————77881、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？34142412√√××（）（）（（）（）（）（））（）2、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？×√××34593524用分数表示下面各图中涂色的部分填空：填空：每个茶杯是这套每个茶杯是这套茶杯的茶杯的13每块月饼是这盒每块月饼是这盒月饼的月饼的18小猫把西瓜平均分成8块，小猴吃了3块，小猴吃了西瓜的几分之几？小猪吃了2块，小猪吃了西瓜的几分之几？课外小知识课外小知识作业课本：p47的第4、5题；p48的第8、9题。
