最后教师自我叙事陈可媛原稿VIP免费

教师自我叙事林甸县东兴中学陈可媛出生于1976年3月，2000年7月毕业于大庆高等专科学校数学教育专业，2008年获得哈尔滨师范大学数学与应用数学专业本科学历，理学学士学位。2005年9月被认定为中学数学二级教师。符合有关规定，现申报中学数学一级教师。我于1998年7月毕业于大庆师范学校，1998年7月至2010年9月在林甸县东兴中学任教语文学科，同时担任班主任工作。从教十三年，我默默耕耘，勇于创新，把智慧和汗水默默地倾注在三尺讲台，浓缩于为学校发展、为学生成长而奋斗的各项工作中。自2002年9月被聘任为中学二级教师以来，在领导和同事的关怀和帮助下，很好地完成了各项任务，取得了显著的成绩。一、爱岗敬业，做“学习型”教师从教以来，我时刻以优秀教师的标准来要求自己。工作勤勤恳恳，兢兢业业，以校为家，爱岗敬业。不断提高自己的知识素养和工作能力，积极积累教育教学经验，为教育事业的发展默默地奉献着。学习是创新的源泉。几年来，我坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针路线。同时，认真学习《义务教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。任职以来，我本着与时俱进的原则，树立终身学习的思想，不断更新教育理念。2001年到2004年，我参加了林甸县人事局组织的以校本研修、自修、反思为形式的中小学教师继续教育学习和考试。2003年，我参加了林甸县人事局组织的“WTO与黑龙江经济”学习活动。2003年十二月我参加了黑龙江省教育系统“四五”普法学习培训。2007年12月9日至12月15日参加了黑龙江省教育厅组织的“省级农村中学骨干教师培训班”的学习，以优异的成绩完成全部课程。2009年9月21日至9月25日我参加了英特尔未来教育“基础课程”学科教师的培训。通过不断地学习，我转变教育教学思想，根据教育教学发展的新形势、结合我校实际，努力探索符合农村中学的课程改革新路。二、锐意进取，做“创新型”教师时代需要创新人才，创新人才的培养呼唤创新型的教师。在新课改的教学实践中，我积极倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手的学习方式。开放式和互动式教学是我所采用的教学模式。教学中我尊重学生、赞赏学生，关注每个学生的发展。学生成为了学习的主人，自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的提高。经过几年的不断学习、实践、反思到再学习、实践的过程，新课改的理念已经完全融入到了我的教育教学活动之中。我多次在学校承担公开课。2002年11月在全县初中优质课评选中，我讲的《小石潭记》被评为三等奖。2004年我的学生史济在县进修校举行的初一语文学科竞赛中获得二等奖。2004年12月我被评为林甸县教学能手。2004年12月我的教学设计《满井游记》被林甸县进修校评为二等奖。2006年12月被林甸县教育局评为“十一·五”期间中学骨干教师”。2007年11月，我设计的课件《鲁提辖拳打镇关西》在全县中小学教师多媒体大赛中获二等奖。2008年12月我制作的课件《与朱元思书》在全县中小学课件大赛中获二等奖。2009年12月我被评为林甸县教学能手。2009年12月在林甸县中学网络教研评比中我的教学设计《事物的正确答案不止一个》被评为三等奖。2010年我在英特尔未来教育项目10周年表彰及应用成果展示活动中，我的录像课《国宝——大熊猫》荣获黑龙江赛区二等奖。作为一名语文教师，我特别爱好写作，我的学生也因此受到的影响。2003年6月，我培养的学生在全乡举行初二年级作文竞赛中荣获总分第一名的好成绩。2004年我在县教育局举办的青年教师写作比赛中荣获二等奖。2005年11月我的学生孟萌萌所写的作文《微笑》在国家级期刊《阅读与作文》上发表。2009年9月我的学生胡婷婷在全县中小学“追忆激情岁月——共和国辉煌60年”主题征文比赛中获初中组三等奖。2010年6...