宝鸡市渭滨区职业教育中心导师联系寝室制实施方案为贯彻社会主义核心价值观，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，加强和改进学生思想道德教育，充分发挥教师员工在育人工作中的主导作用，推进“全员育人、全过程育人、全方位育人”工作，营造安全、文明、和谐的寝室育人环境，现就教职员工联系学生寝室制定如下实施办法。一、指导思想贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，为进一步落实社会主义核心价值观体系教育，加快推进我中心德育成果和精神文明建设。坚持德育为首，倡导全员育人。以“面向全体学生，不让一个学生掉队”为宗旨，以“寝室联系制”为主要载体，动员全体教职员工参与德育管理工作，充分整合德育资源，积极探索学校德育工作管理新模式，形成着眼全体，关注全面，兼顾个体，既管又导的工作方式，整体推进学生德育工作新局面。二、工作目标1、发挥教师对学生的亲和力，对学生实施亲情化、个性化教育，深入学生生活，进一步融洽师生关系。2、寻找并发现学生的发展潜能，使学生在学业、道德、心理、行为习惯等方面得到更深入、更充分、更全面的教育引导，使学生的潜能得到充分发展，满足学生发展的要求，努力做到不让一个学生掉队。3、提升教师的教育理念，提高教师“教书育人”的艺术，使每位教师在教书、育人两方面水平不断共同提高，促进教师全面发展。三、组织机构寝室联系制领导小组组长：王让许副组长：陈军剑成员：杨阳李晓琴张娟吕海丽漆芙蓉各班班主任四、适用范围全校住宿学生五、联系学生寝室制工作职责1.学习和掌握有关业务知识，熟悉并严格执行学校规章制度，积极主动地做好学生思想政治工作。2.深入学生寝室，通过谈话、谈心等方式，及时掌握学生思想动态，有针对性地开展学生思想政治工作，每周下寝室不少于1次，每月与所联系寝室学生的家长沟通一次。3.关心学生学习，引导学生端正学习态度，树立学习目标，指导寝室开展各类学习实践和科研活动。关心学生生活和身心健康，指导学生养成健康的生活方式和良好的行为习惯。4.定期召集寝室长会议或与寝室长沟通，充分依靠寝室学生干部开展工作，增强学生自我管理、自我服务、自我发展能力和自律意识。5.主动向宿管老师了解学生寝室状况，对学风、卫生、安全、纪律等方面存在问题的寝室进行重点教育和引导。6.做好走访寝室记录，填写《宝鸡市渭滨区职业教育中心联系寝室记录》，及时将下寝室了解的情况向班主任报告。六、有关要求全校上下要高度重视，把教师联系学生寝室制度作为育人工作的重要抓手和有效载体。各部门要增强大局意识、责任意识和服务意识，重心下移、贴近学生。学校要统筹安排，周密部署，选派德才兼、乐于奉献的教师深入学生寝室，密切联系学生。教师联系学生寝室制度的实施作为深入开展创先争优活动的重要平台和载体，引导广大党员树立先锋形象，走寝室、听心声、解难事，有效引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
