关于初中英语有效导入情况的调查问卷同学们好:为了更好的了解学生们对课堂导入的实施评价制订此问卷，此问卷仅用于课题研究，不作其他用途，恳请如实填写，谢谢合作。1、你对英语感兴趣吗？（）A.特别感兴趣B.不太感兴趣）C.一点也不感兴趣2.你感到英语学习困难吗?（）A.太困难B.一般C.不困难3.你觉得最阻碍你学习英语的因素是（）A.无法进入学习英语的氛围B.对其不感兴趣C.底子差4.老师上课前让你猜谜语，玩游戏，看图片，听歌，讲故事会不会提高你的学习兴趣？（）A会B不会C没影响5.在新课开始之前，对与本节课的内容有关的知识与技能进行复习与巩固觉得有用吗？（）A很有B一般C没影响6.学习新课你觉得什么方式最有效？（）A利用课前导入B.直接学习新内容C随便7.你对英语课上的课前导入有什么感受？（）A很有兴趣，学习效果良好，让我更容易的理解课文？B很开心，整节课都很有激情C怎么不讲新课了8.你认为导入在整个课堂教学过程中占据什么地位？()A．非常重要，是一堂课成败的关键B．重要，在课堂上直接影响学生学习的兴趣C．不重要，对课堂教学没有什么影响9.你喜欢老师设计的导入吗？（）A.很喜欢B.喜欢C.不喜欢10.导入新课你喜欢哪种形式？（）A.利用实物、教具、图片、录音机等直观演示B.由自己预习后通过练习来导入C.用歌曲、游戏、表演导入D.用话题讨论的导入
