教师课后反思表主题及领域数学多变的图形班级中二班执教老师张兰香时间2015年4月29日目标与教学重难点：1、培养幼儿对拼图添画的兴趣。2、发展幼儿想象力和创造力。3、引导幼儿在认识几何图形的基础上，通过图形拼出新的一幅画。反思：目标清晰引题导入：一、以手指游戏《五只小鸟》导入课堂，吸引幼儿的注意力。师：小朋友今天我们一起来玩一个游戏吧。反思：导入也能吸引幼儿的注意力过程设计（提问设计）：二、以手指游戏《五只小鸟》导入课堂，吸引幼儿的注意力。师：小朋友今天我们一起来玩一个游戏吧。二、出示范画让幼儿观察，培养幼儿对拼图的兴趣。1、让幼儿观察是一幅什么画。2、提问幼儿图中都有哪些图形。3、说说各种图形的特征，巩固幼儿对各种图形的认识。如：三角形有什么特征。三、引导幼儿自己想象力和创造力，小朋友们老师也为你们准备了很多图形，等下也请小朋友来设计、长早。比一比看谁能设计出和别人不一样的作品。1、教师讲解操作规则。2、教师巡回观察，对于不会的予以引导。2、请个别完成好的幼儿出来说说自己的作品叫什么名字，师有哪些图形组成的。四、结束师：小朋友今天我们上了一节什么课呢、这节课就到这里了，下节课我们在一起玩吧。反思：流程都上出来了，效果也达到了，结尾部分能改下就更好了。反思总结1、整节课的目标都达到了。2、幼儿的兴趣也比较高。3、结尾部分能改下就更好了。
