龙泉小学发展规划一、学校办学现状分析(一)基本情况我校是一所寄宿制完全小学，学生499人，寄宿生136人，中餐搭伙生117人，班级17个，含教学点1、2年级3个班和附设学前班2个。本部1—6年级均为2个班，学前班人数为109人，教工54人，教师51人，工人3人，有8位教师参与到寄宿部管理，担任生活老师。教工中党员__23____人，55—60岁__11____人，50—55岁__17____人，平均年龄__47.6____岁。(二)办学优势1.大部分教师责任心较强，比较敬业，能吃苦耐劳，勤勤恳恳工作，有艰苦奋斗精神，教学上舍得投入时间，学科教学质量意识普遍强，教学上不甘落后的竞争氛围浓。2.学校育人环境优美。3.党员队伍较大，容易树立正气，政治思想保障容易形成。4.托管的高新区经济条件有改善；办学自主性增强，办学视野与资源更广，是学校发展的一次好机遇。(三)主要问题1.师资队伍年龄结构老化，缺乏活力，思想观念不能与时俱进，应试教育观念根深蒂固，教育教学方式方法总是穿新鞋走老路；改革创新的氛围很难形成主流；教师队伍专业素质急待提高。2.教师合作意识淡薄；封闭狭窄竞争形成较大的负面效应。3.少数几个师德素质低下且难以改变的教师对学校的发展带来了一些消极影响和障碍。4.音、体、美、劳、健等专业教师十分缺乏，制约了学生全面发展的素质教育推行。5.干部队伍素质离充分发挥引领作用还有较大差距。(四)办学条件1.各功能室十分缺乏，教师办公及专用教室安排很难做到科学合理，不利于教学和管理。2.音、体、美、劳、科学、信息技术、电教等设备配置特别落后，连基本保障教学的需要都做不到。3.管理机制、制度还不够完善、健全，离建立一套成熟、成型的管理运行机制还有一段差距。4.学校文化建设还处于拓荒阶段，教师较苍白。5.学校特色发展建设还没有找到最好的方向和着力点。6.家校互动与社区合作力度尚不够健全。7.教育科研尚无课题成果显现。二、主要目标(一)学校发展定位与规划第1页共4页随着托管到高新开发区，我校所服务区域对城市化进程必然加快，本地居民对教育资源的质量需求会越来越高，因此，我校要抓住机遇朝着现代化学校迈进，在教育信息化上、在创学校特色上加快步伐，争创市区素质教育特色学校，在寄宿制建设上成为一亮点，在本区域内形成较高知名品牌。(二)队伍建设要求干部职数精简到规定范围内，年龄与专业结构合理，学历达标，素质普遍提高，有较强事业心、进取心，工作深入细致，在民主测评中优秀率达标。教职工普遍敬业爱岗，师德优良，教育思想端正，业务素质大有提高，区级名师达到4名。逐步形成结构合理的学校骨干教师队伍8—10名，涌现出一批师德师风先进典型。(三)学校管理工作学校管理机构设置科学，精简、高效，各部门职责分明、配合协调，指挥畅通，运转有序，形成了周运转机制，各部门建立了比较系统、规范、完善的管理制度；德育、教务、总务、体卫艺等管理工作形成较成熟、成型的运转模式。(四)规范办学行为规范收费行为，规范师德行为，规范入学招生行为，规范教育教学行为等“四个规范”形成长效机制，无乱办班、乱补课、乱收费、滥发资料行为。(五)教育教学工作1.学校形成良好的校纪、校风、学风、学生品德和行为习惯良好，学生犯罪率为零，行为规范优良率≥90%，合格率为100%。2.学生能完成各学科学习目标，基础知识和基本技能水平达到《课程标准》基本要求，各年级、各学科调考合格率、优秀率较高。3.学生体质、体能主要指标有提高，达到本区同学段学生的平均值，近视率小于15%，大多数学生达到《学生体质健康标准》。学校在区运动会上能进入团体前8名。4.多数学生比较广泛的兴趣爱好，掌握1—2项特长，积极参加各项活动有一定实践能力和创新意识，平均每年至少有50名学生在区级以上各类活动中获奖。(六)安全稳定学生、教职工无重大人身安全事故发生，无群体性上访事件发生。杜绝被投诉现象，校园和谐稳定。(七)硬件建设1.办公室的设施设备更新，使教师办公环境有较大的改善。2.食堂设备进行了大的改善。3.应急添置一些必需的办公设备、信息化设备、音、体、美、劳、卫器材与设施。4.建设不锈钢文化长廊一条。5.教学楼木窗更换为塑钢窗。6.新建综合楼...
