教学进度计划表周日期教学内容课时19.2～9.6Unit132９.11～９.13Unit133９.１6～９.１8Unit234９.23～９.２8Unit2359.29-10.6十一休息3610.7-10.11Unit337１０.14～１０.１8Unit338１０.１5～１０.19Recycle139１０.２1～１０.２5Unit4310１０.28～１１.1Unit4311１１.4～１１.8Unit5312１１.１1～１１.１5Unit5313１１.18～１１.２2Unit6314１１.２5～１1.29Unit6315１２.2～１２.6Recycle2316１２.9～１２.１3Revision317１２.１6～１２.２0Revision318１２.２4～１２.28Revision3三年级英语学期备课教学目的：本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。根据小学英语新课程标准，三年级学生要达到以下教学目标：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。教学内容安排PEP小学英语三年级上册共有6个单元，2个复习单元。每单元分“ABC”三个部分，共10页。复习单元为6页。我们可以根据自己学生的实际情况，有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动，以保证教学实施难易度合理。单元具体内容安排如下：单元题目话题Unit1HelloSchoolthingsUnit2ColoursColoursUnit3LookatmeBodyRecycle1Unit4WeloveanimalsAnimalsUnit5Let’seatFoodanddrinkUnit6HappybirthdayNumbersRecycle2本册教学要求：1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；2、能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题），并能简单地运用；3、能听、说、做18个游戏；4、能听、做12个“TPR”活动；5、能学会8个小制作；6、能唱14首歌曲；7、能听、说、唱10首歌谣；8能完成8个自我评价活动；9、能听懂6个小故事；10、能了解6项简单的中西方文化知识本册教材的重点、难点：1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；2、能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题），并能简单地运用；3、能听、说、做18个游戏；4、能听、做12个“TPR”活动完成本册教学任务的措施:1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、开展“四人”学习小组，互相帮助，取长补短，共同前进。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、融会话教学与情景表演之中7、巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。8、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导9、注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的感知语言，形成一定的英语思维。10、调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。11、丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。Unit1单元备课课题Unit1Hello教学知识目标⒈听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。2能听说认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler。3能用What’syourname?Mynameis…询问对方的姓名及回答能力目标1、能够进行简单的日常交际2、能够询问并介绍学校里教师的情况。3、能听懂并回答一些问题。目标情感目标1、引导学生在学习英语的过程中发挥更大限度发挥自主学习能力。2、了解中西方国家在称呼人名上的不同习惯。教学重点⒈自我介绍用语I’m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。⒉制作英文名卡和学唱英语歌曲⒊询问对方的姓名及回答的用语What’syournam...
