柜架陈设的艺术教学案例学校名称：课程名称：美术内容主题：柜架陈设的艺术教材版本：人美版教师姓名：刘羽飞教龄：16年授课年级初二学科美术主题柜架陈设的艺术任课教师刘羽飞课型课时1授课日期教学目标1、通过欣赏提高学生审美能力。产生美术兴趣。2、了解柜架陈设的形式、功能、色彩相关等。并会设计具有创新精神的艺术作品。发展学生的思维能力，表现能力，操作能力。3、培养学生的参与意识，增强学生的民族自豪感，激发学生热爱生活，热爱艺术。重点难点重点：柜架陈设所体现的形式美感。教学难点：设计与制作完美结合，既能体现独到的构思，又能把构思表现到位。关键问题学生通过欣赏创作能表现出不同创新、创意的构思教学方法欣赏、操作教学准备图片、不同种类的作品，制作学具教学过程设计程序时创设情景教师行为期望的学生行为一、欣赏（播放幻灯片）二、学生自己理解体会课题根据文字与图片来理解:柜架陈设相关因素。三、播放幻灯片四、学生创作55520欣赏设计情景（柜架的陈设）欣赏，情景操作情景1、提出问题：这些优秀作品带给你的感受。1、欣赏文本中的图片及文字，它们所传递给你的信息有哪些：对柜架陈设的形象具体展示，加深学生对文本内容的理解。1、根据日常生活中你自己的审美取向及所欣赏到的柜架陈设，你能创作设计出一组柜架的陈设吗？你将怎样陈设自己的物品呢？2、可使有多种设计手段方法，3、使用不同的材料均可4、有创意，要创新。能够对柜架的陈设产生兴趣，并谈出体会。了解柜架陈设的素列因素。通过再次展示柜架陈设的形成因素及对柜架的深入理解。能够掌握柜架陈设的设计原理要素。能够根据柜架陈设的要求创作出有创意、有创新精神的作品。五、作品展评选出优秀作品进行展（自评他评）六、总结学生总结本节课学习重点，及收获。
