人教版小学语文第九册导学者：张雪梅1、默读课文，把课文中介绍的玻璃名称用（），特点用——，作用用﹏﹏画出来。2、小组合作完成表格。3、想一想课文中哪些地方运用了说明方法，在文中画出相关的语句，并在一旁注明所运用的说明方法。个性化交流展示：1、最近，一个商场要装修，请你们帮帮忙，他们该用哪种玻璃,为什么？2、你们推荐的玻璃除了商场可以用，还有哪儿可以用？（练习句式：可以……可以……可以……还可以……)•大家好，我是“可钉钉玻璃”，采用了硬质合金这种特殊的材料。我可不像普通玻璃那样脆，钉子一钉就容易碎，我的断裂应力是普通玻璃的两倍以上，你可以放心地在我身上钉钉和装木螺丝，完全不用担心我会破碎。你可以把我安置在房间的任何地方，在我身上装你想装的任何东西！喜欢我吗？我可是玻璃家族中一颗闪耀的“明星”哦！心动不如行动，赶快来买吧！邀请函未来的小发明家：你们好！我们是未来新型玻璃展览会的组委会。希望你带上你的发明和推荐书来参加展览会，为科技事业的发展贡献一份力量吧！请你在推荐书中写出你发明的新型玻璃的等内容，记得要，也别忘了加上几句精彩的语言推销自己哦！推荐书格式：——玻璃推荐书发明家（）未来新型玻璃展览会组委会：你们好，我发明的是——玻璃，这种玻璃————————————名称、特点、作用用上一定的说明方法点评要点：1、写清楚新型玻璃的名称、特点、作用；2、运用一定的说明方法介绍更清楚；3、加上有创意的语言。作业：1、用可以……可以……可以……也可以……的句式向父母介绍下你发明的新型玻璃。2、阅读药品、家用电器等的说明书，学习说明方法。名称特点作用夹丝网防盗玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃夹丝玻璃中间夹金属丝网，自动报警非常坚硬，碎片会粘在一起防盗安全反射阳光，随阳光强弱变色调节光线阻挡阳光和冷空气调节温度使噪音强度减弱消除噪音
