青春理想主题班会设计VIP免费

青春.理想——主题班会教案一，班会对象及时间：初二学生2009年11月10日一，班会背景：随着社会的进步，新时代的青少年对社会娱乐信息接受较多，生活的条件也更优越，因此，多数青少年都只沉浸在娱乐中，没有理想，也不会真爱自己的青春，为激发学生确立自己的目标，并调动他们的学习积极性而举行此班会。这样会利于集体团结，严谨，好学良好风尚的形成。二，班会目的：1，活动育人。在活动中让学生形成合作，思考，创造意识。2，调动学生的积极进取追求理想的信念。3，让学生珍惜青春，走好每一步。三，班会准备：（一）教师准备(一周时间)1，观察分析学生综合情况，确立主题：“青春.理想”2，向学生布置班会意图，要求，征集活动样式。3，联系全年级老师了解情况。4，审定节目，并选出一男一女主持人。5，利用业余时间辅导学生排练。（二）学生方面1，收集节目材料。2，准备节目道具。3，彩排节目。四，班会过程1，主持人甲：我们是新一代青少年，我们热情，奔放，火热有时也会茫然，但是不管道路怎样坎坷，我都会笑傲未来，请欣赏配乐诗朗诵《我是青年》见附录12，主持人乙：转眼，我们已过啦15个春秋，现在，当我们回首昨天，无不感叹时光飞逝。它匆匆带走拉无知的我们。而今，我们又要前行，站在时间面前我们该怎样呢？“逝去的，我不再留恋；明天的，我将要万分珍惜。”下面请欣赏《匆匆》3，主持人甲：青少年是早晨出升的太阳，是人生的春天，也是孕育理想，确立志向的黄金时代。孟子说：“士贵立志，志不立则无成。”崇高的理想是学习的指路灯。下面请看多幕剧《青春畅想》见附录24，主持人乙：青春四季之首，青春是少年的别名，青春只有一次，希望我们垂暮年回首时，能无悔于我们火热的年华，请听配乐诗《莫让青春付水流》见附录35，主持人甲：今天，我们将努力拼搏，踏上崭新的旅程，这其中有我们最亲爱崇敬的老师至诚的引路，深情的叮咛，殷切的希望，下面请听恩师寄语。（师语）。6，结束语：15岁，天空最明亮的太阳，15岁闪耀绚烂的春天，孕育精彩的生命。这是属于我们的年华，因为我们阳光，我们年轻。但我们不会驻足，我们要勇敢奔向未来，在未来的日子里，让鲜花、大地、阳光铭记我们曾共同经历的这段岁月。去实践我们的理想。下面让我们对青春呐喊：“真爱青春，踏理想之船远航。”六．效果反馈：教师：增进与学生关系，调动啦学生的热情活力。使他们在活动中张扬自我，体验成功的快乐，推动啦他们志向的树立。学生：（1）站在人生路上，我不在徘徊，我知道啦自己该怎么走。（2）我不在彷徨。我知道“作茧的痛苦，但成蝶却是美丽的。”可我此刻不在怕，因为我的青春正是为破茧成蝶的一刻而努力实现理想的钥匙就在我自己的手中。附录1：我是青年人们叫我青春/哈……我是青春/我年轻啊，我的上帝！/感谢你给拉我一个不出钢的熔炉/把我的青春密封冶炼/感谢你给啦我一个冰箱/把我的灵魂冷藏保管/感谢你给啦我烧山的灰烬/把我的胚芽埋在深涧/感谢你给拉我理不清的蚕丝/让我在岁月的河边作茧/所以我年轻/我爱我想但不嫉妒/我哭我笑但我不抱怨/我羞我愧但不自弃/我怒我恨但不悲叹/在这个五彩纷呈的世界里/我就要对着蓝天说/我是青年/我的血管里永远不会被泥沙堵塞/我是青年/我的瞳孔永远不会拉上雾幔/我是一片初春的原野/正在铺展绿色的希望/我是一条大江的开端/即将奔腾滔天的巨浪/我是鹰----云中有志/我是马----背上有鞍/我是骨----骨中有钙/我是汗----汗中有盐/面对日新月异的新时代/我们要向世界庄严宣告/我是青年！！！！附录2：青春畅想第一幕旁白“2012年，高考结束，发榜操场上：记者：同学们，今天我们都实现啦我自己的愿望，请大家发表一下感言吧！孔小小：我之所以有今天，考上北大中文系，就是我在初中时的理想分不开。理想作为人们对未来的追求，希望，激励啦我的不懈奋斗，说到我实现理想的秘诀：成功=理想+实干记者：哪你怎么有这样的理想呢？孔：那要回到2007年同学甲：《我是青年》孔：这首诗不错，我也要有有个理想。丙：哪你未来想干什么？孔：考北大当文学家，多写有益于人们的作品，特别是少年儿童读物。乙：唉你们在谈什么？怎么不听诗朗诵呢？丙...