看花灯导学案VIP免费

宝鸡高新第一小学语文课导学案班级一（）课题看花灯主备教师一语组共2课时上课教师备课时间2013-2-23预设上课时间月日（星期）本期总计第3、4课时学习目标第一课时1、理解儿歌内容，正确、流利、有感情地朗读儿歌。2、指导学生回答核心问题，培养学生的自学能力和小组合作意识，提高自信心。第二课时3、认识生字7个，会写6个生字，掌握更多的识字方法。重点难点1、认字识字。2、朗读背诵课文。核心问题文中写了什么样的花灯？你想做什么样的花灯？第一课时主要导学过程教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明激趣导入6分钟创设情境导入新课1、在元宵节这一天有许多民间活动，如：踩高跷、划旱船、舞狮子、看花灯等。2、大家见过花灯吗？什么样子的？（展示花灯图片。）3、板书课题：看花灯。指导读题。环节2课件出示花灯图片。初读感知10分钟初读识字整体感知1、指读课文，圈出不认识的字，借助拼音独立识字。2、听老师范读，听准字音。3、同桌互读、互帮、互评。4、小组展示读。不使用课件。细读探究15分钟再读课文合作探究1、读课文思考：说说课文写了什么样的花灯？你想做什么样的花灯？同伴交流。2、在活动单上画花灯。3、同桌交流，推荐代表全班展示，介绍自己的作品。4、有感情的读课文。环节1课件出示要求。环节3实物投影仪出示学生活动单。品读背诵9分钟品读课文升华情感1、轻声读课文，说说你眼前出现了什么画面？2、自己试背，同桌互背。3、指名展示。环节1出示相应图片。板书设计看花灯金鱼灯猴子灯真走马灯奇荷花灯妙第二课时主要导学过程教学环节时间活动内容教学行为策略课件使用说明复习导入5分钟背诵课文感受韵味1、同学互背2、自荐背诵不使用课件认读字词9分钟认读词语合作识字1、同桌指认活动单上的6个词语，互相评价。2、小组开火车读词语。3、认读生字，游戏看谁反应快。4、组内交流识字方法。课件出示词语、生字。学写生字16分钟认真观察练习写字1、观察字形。2、逐字示范，重点指导“金、年”的笔顺，培养良好书写习惯。3、学生在活动单上写字，展示，评选“书写之星”。环节3实物投影拓展提升10分钟拓展练习全课小结1、自主完成练习（活动单三3、4）。2、在小组内交流、订正。3、班级展示。4、积累对联。环节3实物投影环节4课件出示对联。板书设计看花灯花金吐立各年教学反思