西师版四年级上期五单元知识要点（定稿）VIP免费

西师版四年级上期五单元知识要点姓名：一、生字词（给每个生字注音，会听写，会写话）土炕褥子燃起捻子搓绳牙齿凹陷捻麻线搓草绳携带俘虏抗拒乞求缩回说漏嘴漏雨圣诞羡慕震撼兜风衣兜炫耀炫弄跛脚给予孤苦伶仃寒冷潮湿满怀宽慰转怒为喜心平气和精神焕发各式各样活泼伶俐东奔西跑神不知鬼不觉高楼大厦山明水秀一动不动密林深处得意忘形稚气未脱饱含深情若有所思兴高采烈冲口而出准确无误百步穿杨百发百中AABC：闪闪发亮、、、ABAC：蹑手蹑脚、、、ABCC:可怜巴巴逃之夭夭、、、ABB：毛茸茸直盯盯、、、选一个词语写话：二、辨字组词伶（）仃（）炕（）褥（）燃（）怜（）钉（）坑（）辱（）然（）盯（）抗（）（）捻（）搓（）齿（）陷（）蹑（）念（）差（）龄（）馅（）聂（）俐（）夭（）携（）俘（）虏（）利（）天（）谐（）浮（）虎（）拒（）乞（）缩（）漏（）圣（）距（）气（）宿（）满（）怪（）羡（）撼（）予（）炫（）跛（）善（）悍（）矛（）玄（）波（）三、解释词语：孤苦伶仃：蹑手蹑脚：1活泼伶俐：得意忘形：若有所思：冲口而出：炫耀：连绵：懊恼：四、多音字自我补充：五、近义词绝望——（）惦记——（）乞求——（）潮湿——（）愤怒——（）真诚——（）懊恼——（）炫耀——（）准确——（）清澈——（）六、反义词绝望——（）抗拒——（）接受——（）潮湿——（）愤怒——（）真诚——（）寂寞——（）清澈——（）懊恼——（）七、古诗、积累与运用1、默写《三字经》2、默写出含有近义词的成语（书上9个，自己补充3个）、、、、、、补充：3、百步穿杨形容：4、课文内容理解：2没倒教划重给（1）金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。体会：老婆婆虽然贫穷，但是生活快乐充实，心里充满阳光，生活态度积极。从“金黄的树叶”、“小鸟和虫儿的啼鸣”、“月亮当灯笼”等词语体会出老婆婆心情的欢快；从“每天天亮”、“拾柴割草”、“编筐织席”、“夜里”、“捻麻线”、“搓草绳”、“一年四季”、“手脚不停”等词语可体会出老婆婆积极的生活态度。（2）突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求……体会：绝望是对失去生命、失去自由的极度恐惧；抗议是指责作者的做法不对；乞求是希望作者能放了它，给它一条生路。（3）我说不出为什么要这样做，但我觉得非这样做不可。“说不出”：因为从情理上讲，好不容易捉到的松鼠，又是我非常喜欢的，没有理由放。“非这样做不可”：因为我实在不忍心让小松鼠从此孤单、忧郁地生活。（4）那一年的圣诞节，保罗才真正体会到“给予是快乐的”。写保罗体会到了“给予是快乐的”这个道理。懂得“给予”就是帮助，就是关爱，就是付出，就是想到别人，就是给别人带去快乐……（5）作者为什么喜爱这幅画?答：因为一位素不相识的老大爷,为了满足“我”的心愿,主动把船划回来,静静地等我画画到天黑,然后又默默地把船划走了。“我”不能忘记老大爷带给“我”的幸福和喜悦,是他美好的心灵点缀了山明水秀的风景。（6）风景是美啊，可是最美的还不是风景。答：“我们”感受到了老大爷真诚善良的美好心灵。这样美好的心灵比风景更美。八、作文导航：《最感动的一件事》2008年5月12日下午14时，四川发生了大地震，这次地震使许多人失去了宝贵的生命和家园，其中，有一位伟大的母亲在地震时把生的希望给了自己的孩子。当人们发现她时她已经死了，她死时，双手触地，有点像古人叩首的样子。人们很奇怪她为什么是这种姿态死的，原来她的身下有一个3、4月大的婴儿，经过一番努力，救援人员救出了这个婴儿，当医生们打开被子准备开始检查时，发现被子里夹了一部手机，手机上有一条写好的短信，短信的内容是：“亲爱的宝贝，如果你还活着，那你一定要记着，我永远爱你。”当时，在场的人都热泪盈眶，这让我也感动不以！我想：这位母亲可真伟大，能在自己的生命危在旦夕的时候保护自己的孩子。由此我想到了我的妈妈。她每天早上在我醒来时已经准备好了香喷的饭菜，吃过饭，...