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碎片内容
小班社会:好听的名字活动目标:1
能知道自己的名字,听到叫自己的名字会应答
能围绕自己的名字,大胆的说出自己想说的话
活动准备:1
收集幼儿的照片,并在照片下面贴上名字
请家长告诉幼儿他(她)名字的含义
活动过程:1
介绍自己的名字:小木偶的名字叫“小花”
——“我的名字叫小花,你们的名字叫什么呢
”幼儿说说自己的名字
(也可以是小名)2
听名字应答:教师与幼儿一起叫小花的名字,小木偶慢慢的出现
——“小花我叫你,你怎么不答应我呢
小朋友你们说,我叫他的名字了,她应该怎么说呢
”教师小结:别人叫你的名字,你听见了,就应该说“我来了
”教师叫幼儿的名字,幼儿一一应答
教师与幼儿再一次叫小花的名字,小花应答了
说说我的名字:小木偶介绍自己的名字
——“你能说说爸爸妈妈为什么给你起这个好听的名字吗
”幼儿自由叙说自己名字的由来、意义等
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