中班语言活动保护我们的环境活动目标1．引导幼儿认识字宝宝：喝、追、喜欢、对不起
2．进行环保教育，使幼儿初步建立环保意识，知道要保护我们的环境
活动准备1．大字卡：喝、追、喜欢、对不起
2．《婴幼儿全语言整合教育》第三册(人手一本)
3．木偶熊，幼儿收集的易拉罐，在易拉罐上贴上小字卡，分别同大字卡的内容
活动过程一、情境表演导入“呜……谁在哭啊
”“我是小河，我原来是又干净又有魅力的，可是现在却变得又脏又臭
谁肯来帮助我们啊
”二、复习儿歌《小河，对不起》老师：记得我们前几天学的一首儿歌《小河，对不起〉，里面有一只小熊吗
(出示木偶小熊)“我是小熊，我以前曾经乱扔垃圾到河里，不过后来我改正了
我是怎么改正的
请你们把儿歌再朗诵一遍，好吗
”三、集体朗诵儿歌一遍四、识字游戏“捡易拉罐”1．小熊：“小朋友，你们能帮我一个忙吗
有一些人将许多易拉罐丢在河里
我想捡起来，可是太多了，想请你们帮我捡起来
”2．幼儿捡易拉罐，并发现上面的字卡，请幼儿看一看并认读
结束：表扬幼儿帮助小熊，懂得爱护环境
