班主任工作初探一、做有“心”的班主任1、责任心是做好班主任工作的前提一个好的班主任就是一个好的班级
那么,怎样才能做好班主任工作呢
我认为一个好的班主任不仅要有专业的教育教学理论知识,还要有一颗对学生负责的责任心
责任重于泰山,一切为了学生,把学生时刻放在心上,我们就应该做一个有责任心的班主任
2、爱心是温暖学生的源泉陶行知先生说:“没有爱就没有教育
”教师教育学生更是如此
爱心来自于教师对职业的认可和对学生的热爱,学生体会到来自老师的爱心,感受到了教师真诚的关爱,就会对学校、对教师有了一种亲近感
这种亲近感会促使学生更多地将精力和兴趣投入到学习当中
特别是对于一些从小缺乏关爱的学生,教师的爱心能够温暖他们的内心,给他们带来无比的动力
3、公平心让学生心服口服作为一个班主任,一定要做到公平公正,不论是对班上的男生还是女生,是家庭富裕还是家庭贫困,是成绩优异还是成绩欠佳的学生,都要一视同仁
不能因为学生自身条件的限制,就对学生另眼相待,甚至歧视学生,也不能因为某学生成绩优异就故意包庇
在班级管理中不能不可以把学生分为“三六九等”,更不可以以此故意打击学生
如果一个班主任做到公平公正,言出必行,那么学生就会心服口服,从心底里接受班主任制定的规章制度,这对班级管理工作的顺利进行大有裨益
例如,我在接手班主任工作时,第一节课我就告诉学生:“我不管你们之前怎么样,也不管你家庭富不富裕,只要你是我的学生,我都一样看待,我看中的是你们现在的努力,只要你们一直在努力奋斗,持之以恒地改变现状,你们在我心中就是最棒的
”在以后的慢慢相处中,我也没有等级待遇,比如说男女生都要抬饭打饭,都要进行班级卫生清扫工作等等
这样一来,学生慢慢接受了我,对我的班级管理很有帮助,也促使整个班级变得更有向心力和凝聚力
4、细心是渗透班级事务的润滑剂细心就是用心细密,做事细心,就会认真周密地考虑各种问题,精益求精