面面垂直教学要求：掌握二面角和两个平面垂直的定义，理解平面与平面垂直的判定定理及性质定理，并会用判定和性质定理证明平面与平面垂直的关系，教学重点：平面与平面垂直的判定定理及性质定理
教学难点：判定和性质定理的应用
教学过程：活动1、复习准备：如图，已知AP所在平面，AB为的直径，C是圆周上的任意，过点A作于点E
求证：平面PBC
二面角：①定义：②二面角的表示（如图所示）：③二面角的平面角：④范围：
⑤例1：如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中：（1）、求二面角D1-AB-D的大小；（2）、求二面角A1-AB-D的大小活动3：平面与平面垂直的判定：①平面与平面垂直定义：②平面与平面垂直判定定理：③符号语言：④例2：在正方体ABCD-A1B1C1D1中，求证：平面A1C1CA⊥平面B1D1DB⑤练习：1、如图，是的直径，垂直于所在的平面，是圆周上不同于的任意一点，求证：平面
2、如图，是正方形，是正方形的中心，，的中点，求证：（1）；（2）活动4：平面与平面垂直的性质定理：①定理：②符号语言：③作用：④练习：两个平面互相垂直，下列命题正确的是（）A、一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线B、一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的无数条直线C、一个平面内的任意一条直线必垂直于另一个平面D、过一个平面内任意点作交线的垂线，则此垂线必垂直于另一个平面
⑤例2、求证：如果两个平面互相垂直，那么经过第一个平面内一点且垂直于第二个平面的直线必在第一个平面内
⑥练习：1、已知平面，直线满足，试判断直线与平面的位置关系
2、已知平面平面，平面平面，，求证：活动5：巩固练习1、对于直线和平面，能得出的一个条件是（）①②③④
2、下列命题中，正确的是（）A、过平面外一点，可作无数条直线和这个平面垂直B、过一点有且仅有一个平面和一条定直线垂直C、若异面，过一定可
